12.《故宫博物院》——课中随堂填-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编

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12.《故宫博物院》——课中随堂填
【趣味导入】
同学们你们去过故宫吗？去过的人，都赞叹它规模宏大、建筑精美、布局
统一。特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一样闻名于世，每
个参观者都能从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费，并为古代广大劳动
人民的聪明才智惊叹不已。你们想不想去看一看？今天这节课，我们就一起走
进文本，按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建
筑群吧！••
【课堂练习】
1.下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（••）
A．鳌头(áo)　　•迥然(huí)••••屋脊（jǐ）•••••紫禁城（jìn）
B．矗立(zhí)•••额枋(fánɡ)•••击磬（qìng）•••中轴线（zhóu）
C．蟠龙(pán)•••朝贺(hè)••• 气氛（fèn）••••金銮殿(luán)
2.对本文的写作特色，说法不正确的是（•••）
A．多角度展示，详略安排得当。
B．课文按方位顺序介绍故宫。
C．《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。
D．本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。
3.选词填空。
盘绕　　环绕　　围绕
（1）台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（_____）着，栏杆上面刻着龙凤流云。
2
1
（2）方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上（_____）着矫健的金龙。
（3）从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（_____）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下
面的宝座。
4.品读句子，回答问题。
(1)从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。
从这句话可以看出，“材料一”是按照____________的顺序来写的。这句话中作者的游踪
是：________→________→________。
(2)太和殿俗称金銮(luán)殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿
堂。
这句话使用了__________的说明方法，突出了太和殿____________的特点。
5.课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助？填一填。
(1)制订故宫游览计划并画出路线图。 材料（_____）、材料（_____）
(2)参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。 材料（_____）、材料（_____）
6.阅读《故宫博物院》，完成下列练习。•••
（1）本文采用的主要说明顺序是________，而且在结构上________和________相结合。••
•
（2）本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由________向________方向，逐次介绍建筑物，先
介绍________部分，后介绍________部分。•••
（3）说明建筑物的说明文一般采用________顺序，说明事理的说明文一般采用________顺
序，说明事物发展演变的说明文一般采用________顺序。这是由________决定的。
7.课内阅读。
故宫博物院（节选）
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、
西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城
墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏
大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
【小题 1】这一段主要介绍故宫的________和________。
【小题 2】文段中多处运用了________的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”
“七十多座”等，目的是说明________。
【小题 3】“玲珑”的意思是________。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑________。
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