10 三峡（分层作业-拓展演练）-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）（解析版）

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八年级上册第三单元

第 10 课三峡分层作业

C 组拓展阅读

（一）诗文比较阅读

【2021 年安徽省合肥市包河区中考三模语文试题】

三峡（节选）

郦道元

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡

长，猿鸣三声泪沾裳。”

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

1. 请解释下列加点词语在文中的意思。

（1）沿溯阻绝

（2）良多趣味

（3）属引凄异

（4）鸟度屏风里

2. 请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

3. 《三峡（节选）》中“有时朝发白帝，暮到江陵”运用______修辞，突出夏水迅疾；《清溪行》中“______”

（填原句）运用比喻，表现溪水清澈。

4. 《三峡（节选）》中“猿鸣”、《清溪行》中“猩猩啼”各有什么作用？

【答案】

1. （1）逆流而上（2）甚，很（3）连接（4）飞

2 （1）即使乘着飞奔的马，驾着风，也不如它快。

（2）白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。

3. 夸张人行明镜中

4. “猿声”作用：猿声之哀，渲染了三峡秋季萧瑟悲凉气氛；“猩猩啼”作用：猩猩的啼叫，表现了作者漂泊

在外的思乡之愁；表现了作者远离家乡的孤独、寂寞，远游他乡的悲切愁苦。

【解析】

【1题详解】

本题考查理解文言词语的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今

异义等现象。

（1）句意：上行和下行的航路都被阻断。溯：逆流而上；

（2）句意：的确是趣味无穷。良：甚，很；

（3）句意：声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。属：连接；

（4）句意：鸟好像飞在一扇屏风里。度：飞。

【2题详解】

本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字

等文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）“虽（即使），奔（指飞奔的马），御（驾驭），疾（快）”

（2）“素（白色），湍（急流的水），潭（深水），回（回旋），清（清波）”是句中重点词，注意根据语境确

定词义。

【3题详解】

本题考查理解修辞手法的能力。《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”，通过对比、夸张突出了夏季江水暴涨

后的水流之疾。《清溪行》中“人行明镜中，鸟度屏风里”，诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏

风”，运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，使读者如身入

其境。

【4题详解】

本题考查对文章内容的理解能力。要抓住关键语句分析概括。“猿声”作用：写猿围绕着“山”和“哀”两个重

点，显示秋峡的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、

水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟悲凉的气氛。 “猩猩啼”作用：最后两句诗人创造了一个悲切凄凉的清

寂境界，显示出诗人的漂泊无依。入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是在为他自己远游他乡而悲切，流

露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪，表现了作者远离家乡的孤独、寂寞，远游他乡的悲切愁苦之情。

（二）课内外比较阅读

的

【河南省周口市太康县 2020-2021 学年八年级上学期期末语文试题】

[甲]

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡

长，猿鸣三声泪沾裳！”

（郦道元《三峡》）

[乙]

江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，

非日中夜半，不见日月。绝壁或十许丈其石彩色形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠

泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松①言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒②，曾无称有山水之美

也。”

（节选自郦道元《水经注·江水》）

【注释】①山松：即袁山松，东晋文学家。②临惧相戒：临惧，登临此境令人恐惧。戒，告诫，劝人注意。

1. 解释下列划线字的意思。

① 略无阙处

②虽乘奔御风

2. 用现代汉语翻译下面的句子。

自非亭午夜分，不见曦月。

3. 用“/”给下面的句子断句，只断两处。

绝壁或十许丈其石彩色形容多所像类。

4. [甲][乙]两文结尾都有引用，请分别简析引用的表达作用。

【答案】

1. ①“阙”通“缺”，空隙，缺口。②飞奔的马

2. 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

3. 绝壁或十许丈/其石彩色/形容多所像类。

4. [甲]文结尾：烘托秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。[乙]文结尾：进一步表现水流湍急、山势险峻，为人

们因此而忽略山水之美感到惋惜。

【解析】

【1题详解】

理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古

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