【阅读专项】专题07 分析标题的含义或作用（试题） 五年级语文 部编版_教师版

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专题 07 分析标题的含义或作用
【典型例题】
花儿要开了
①那株花在窗台上。离他大约有 3 米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时有
一只小鸟停在窗台，朝里面探头探脑地张望。
②没多久，小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”，他仿佛看见时间正飞快地跑向
他生命的尽头。他不是特别害怕，只是有点无聊。姐姐上学了，爸爸上班了，家里只剩下他
和那株花。
③那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了，姐姐捡回来种在一个
白色的瓷盆里，细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡，他觉得像极了他现在的样子。姐姐说：
“不怕，这株花一定会活得好好的，就像弟弟你一样。”
④经过姐姐的侍弄，花儿真的返青了，一天比一天有精神。他很开心，他问姐姐：“这
株月季会开花吗？”姐姐很有信心地点点头，说：“当然。”
⑤风从窗子里吹进来，花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花
苞。他为他的发现而激动，他很想走过去，为它浇浇水，或者抚摸它一下。当然这是不可能
的，在他连坐着都很费劲，只能半躺着。忽然，他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫
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子！”他发出一声惊呼。是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶
子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音，企图把虫子吓
跑。显然没用，虫子根本无动于衷，继续贪婪的啃噬。情急之中，他竟然扶着椅子站立起
来，并用手搬动椅子，一点一点移过去……
⑥窗户前有一张桌子，是他和姐姐写字用的。快够着了，他伸出手……失去了手的支
撑，身子在顷刻间倾斜，椅子重重地砸在他胸口……
⑦他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着，父亲和姐姐眼里含着泪水。
他故作轻松地笑笑，说：“我真没用。”姐姐搂住他，眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她
说：“好弟弟，你是最棒的，你一定会好起来。”是的，他很棒。他的成绩在班里数一数
二，他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了，留给他的是美好的也是沉痛的回忆。
⑧这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子
小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天，或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上
的鸟巢。所以当时他一点也没有担心，只要屈腿撑地，就可以直接从地上蹦起来。他真的这
样做了，可是这次没有成功，他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛，他用手捏了几下，
重新屈腿撑地……一次、二次、三次……
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⑨他愤怒了，使劲捶打，他感觉到了痛，只是痛，痛证明这一切都是真的。他开始害
怕，他的泪水涌出来。教室近在咫尺，现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父
亲赶紧送他上医院。
⑩“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说：“啥？是不是腿抽筋？”
①①“不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力，直至肌肉萎缩，完全瘫痪。目前尚无有
效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳……是啊，他只有十岁，十岁的他再也不能站起来。
①② 他虚弱地闭上眼睛，又慢慢睁开，一滴泪从眼角滑落。他说：“姐姐，那株花上有
一条虫子。”姐姐说：“没事，我一会就捉了它。”他说：“你马上去。”姐姐说：“好，
我马上去。”他说：“姐姐，那株花长出花苞了……你把花儿搬过来好吗？ 我想看它开
花。”他的眼神充满期待。姐姐连连点头，说：“好。你等着，你一定会看见花开的。”
①③ 姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞，顶端红艳艳的，很快就会绽放。弟
弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑，一边跑一边喊：“弟弟，花儿要开
了。”
想一想：结合文意，说说你对题目“花儿要开了”的理解。
答：花儿要开了一语双关，其表层含义，即月季花就要开放了，深层含义是姐姐鼓励弟弟要
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