【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第26课 好的故事 部编版

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部编版语文六年级上册
26 课 好的故事
课前预习
1.本文共有( )个自然段
2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。
3.拼读并在田字格中抄写生字。
ɡē
ɡ
ɡ
ɡ
o
ɡ
n
ē
n
ɡ
u
ì
u
注意:“萍”的左下“氵”略呈弧形,“平”竖为悬针竖;“焰”的左部
“火”
捺变点,右部第一笔是短撇。
4.在文中画出下列词语,并抄写一遍。
预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动
瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然 搁板 萍藻 火焰 投掷
______________________________
______________________________
5.给下列生字组词。
搁( ) 综( ) 澄( ) 萍( ) 藻( )
漾( ) 焰( ) 削( ) 瞬( ) 凝( )
骤( ) 掷( ) 陡( )
6.认真读课文,根据意思写词语。
(1)纵横交叉。( )
(2)(水波)一起一伏地动。( )
(3)形容身体或脸很瘦。( )
(4)一眨眼,一刹那。( )
(5)突然。( )
7.读课文,填一填。
作者在文章的开头和结尾,( )次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的
夜”暗喻旧中国的黑暗。但同时也表达了另一种期盼,既是昏沉的“夜”,就
总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地。
8.通过读课文,我知道“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,
幽雅,有趣”体现在( )。(多选)
A.一丈红的生命力顽强 B.大红花和斑红花斑斓美丽
C.茅屋,狗,塔,村女,云的交互浮动 D. 大红花的拉长变化
E. 斑红花影与塔,村女,狗,茅屋,云融为一体
9.本文描写了江南水乡景物的特点,文中有一句话表达了作者对河水和水
乡浓浓的、沉醉的爱,这句话是____________________
__________________________。
10.搜和本课有资料
本文出自_____散文,是一散文,文章通过对梦境中“_
____”的描反映_____希望失望矛盾中,启示人们毁掉
_____” ,实现充满_____”的生的强烈愿望
知识梳理
资料链接
此文写于 1925 年,最初发表于 1925 29日《语丝》周刊第 13 期。
当时的中国极其混乱,帝国主义正在迫害中国,广大的劳动人民生活得十分艰
苦。在这种艰难的情况下,作者同广大劳动人民一样,期望美好的未来尽快来
到,故作此文寄予希望。
多音字
xuē(削
xiāo(削
xué地将xiāo
皮,准备拿它来做新房的房梁。
近义词
预告 幽雅 参差— 退缩
凝视
反义词
幽雅喧杂 退缩前进 参差—齐整
词语搭配
澄碧)的河 (闪烁)的日光瘦削)的一丈红 (缕缕)的胭脂
水 (泼刺奔进)的红锦带虹霓色)的影 (昏沉)的夜
词语积累
错综纵横交叉。造句:这起案件案情错综复杂。
云锦我国一种历史悠久高级提花丝织物,色彩鲜艳,花纹瑰如彩
云。 山阴道我国历史上著名美的地,在今浙绍兴城西南。
荡漾(水波)一起一伏地动。造句:清风吹过,湖面微波荡漾。
瘦削 形容身体或脸很瘦。造句:那个瘦削的少年就是她的哥哥。
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