【学霸课堂笔记】语文六年级上册第16课夏天里的成长部编版

部编版语文六年级上册

第十六课夏天里的成长

课前预习

1.本文共有（）个自然段。

2.默读课文两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

3.拼读并在田字格中抄写生字。

pénɡ

棚

tāi

苔

xiǎn

藓

pínɡ

坪

zhè

蔗

pù

瀑

zēnɡ

增

fénɡ

缝

yàn

谚

注意：“瀑”右下不要写成“水”；“蔗”下面是四点。

4.在文中画出下列词语，并抄写一遍。

棚架苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙谚语活生生软绵绵农作物尽量

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.将下列词语与其对应的意思连一连。

菜畦在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

威力有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。

谚语具有巨大推动或摧毁作用的力量。

尽量实际生活中的；发生在眼前的。

活生生表示力求在一定范围内达到最大限度。

6.认真读课文，写出下列加点词语的反义词。

（1）山是一天一天地变丰满。（）

（2）随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。（）

（3）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。（

）

7.课文第 3 自然段引用了俗语“＿＿＿＿＿＿＿＿”；第 4 自然段引用的

谚语有“＿＿＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿＿＿”。

8.通过认真阅读，我会填写。

《夏天里的成长》开篇以“＿＿＿＿＿＿＿＿”这一中心句引领全文，从

动＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面的描写突出夏天“＿＿＿＿＿＿＿

＿”的特征。

9.朗读课文，第 2 自然段写出了（）等动植物在夏天的生长状态。

（多选）

A.棚架上的瓜藤

B.竹子、高梁的拔节

C.白石头上长满苔藓

D.黄泥土变成草坪菜畦

E.小猫、小狗、小鸡、小鸭的生长

10.思考题：这些生物在夏天里成长有共同的特点，文中哪句话说明了这个

特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

知识梳理

资料链接

谚语民间文学的一种形式，指具有哲理性、科学性、知识性的短小韵文作

品。多为短小作品，概括事物的本质十分凝练、精辟、准确。字数最少的仅几

个字，最长的不过二十多字，一般不单独使用，常被引用于文章或谈话之中，

言简意赅地阐明道理，传授知识。按其内容可分为自然谚语、生活谚、修养

谚、事理谚、道德谚、农林谚、时政谚、家庭谚、风土谚等。

关于物体的热胀冷缩热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下

乎执以后会膨胀，受冷的情况下会缩小。大多数物体都具有这种性质。日常生

活中的热胀冷缩现象有很多，如夏天烈日下的路面会向上拱起，铁轨间的缝隙

会变小，所以路面铁轨每隔一段都留有空隙。还有夏天电线杆之间的电线会变

松弛略微下垂，而到冬天受冷时会绷紧。

多音字

量

liàng （量力而

行）

liáng（测量）

造句：野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。

近义词

增加—增添希望—期望丰满—饱满（丰盈）迅速—快速（急

速）

反义词

丰满—干瘪希望—失望增加—减少软绵绵—硬邦邦

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