(08)题壁抒怀+托物言志-高考语文三轮复习之古诗词鉴赏分类专练

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(08)题壁抒怀+托物言志
(一)题壁书志诗
一、阅读下面这首唐诗,完成下列(1—2)题。
题松汀驿①
张 祜
山色远含空,苍茫泽国②东。
海明先见日,江白迥闻风。
鸟道高原去,人烟小径通。
那知旧遗逸③,不在五湖中。
访驿
多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸:旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。
1、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3 分)
A.首句中的“含”有“包含、连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍
晚苍茫的烟波之中。
B.诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造了雄浑、壮
阔的意境。
C.诗歌前六句侧重写实,最后二句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者带来了想象的
空间和余味。
D.全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物,达到了景与神会、
情景交融的艺术效果。
2、诗歌表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6 分)
答案:
1、A.错误;“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误,从下文“海明先见日”看应
是清晨之景;
2、①前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写,表达了作者对松汀驿
美景的喜爱之情;
② 最后两句通过写未遇见隐居旧友,表达了作者的遗憾之情。
解析:结合诗句中的意象,从意象到意境全面把握诗歌的情感,同时注意抒情主人公的活动及带有情
感色; 在分析首诗的情感时,要抓住各联中出的意象,通过其特把握诗歌所含的情感
内涵写到的山色、水光、日出、涛声以及羊肠小道等,前联描写的这景物美,意境阔
,表出诗人对地的喜爱之情;最后一句写诗人要拜访的朋友“不在五湖中”,表出一种寻友不遇
的遗憾之情;
文:
无边的山色,连接着遥远的天空,东南的泽国,在苍茫的烟波之中。
多么明的海水,出一轮红日,明镜般的江水,风掀银涛声。
险峻才能通过,人烟稀疏啊,连接着弯曲的小
隐居的旧友在泽国的何处我跑遍了五湖,未行踪
赏析:
  松汀驿是太湖东边上的一个供宿停车置马的小旅店美景无见太湖的美
绝非。太湖古称震泽、五湖,面积古称三万因为山明,湖中水产丰富,所以开发
得很早,在春秋代就是吴王夫差打猎游憩的地方。
  此诗前六句描写了山色、水光、东海日出、白浪涛声,以及山间险峻的羊肠小道,江南水乡的
特有景物成了一幅象壮阔、风光明的风景画。结二句意甚可解。唐汝询:“想世人
以五湖隐士逸之所,时之遗逸,有不居五湖中者。其意有所指,地,人
宜阙因此他就说结句有含,实蓄些什么,他自己也说不出。吴昌祺《删订唐诗解去了
汝询批云:“其驿在吴故望五湖意其有逸。”后来屈复却说:“高原小径,
通人烟,遗逸那知其不然也。”三家对结句的会,都不因为“那知”和“不在”的
系很。唐解“那知”知”,意知旧时隐士,不在五湖地。吴解“那知”
知”,意么知道旧时的隐士不会在这五湖中解“那知”亦为知”,是作肯定语气
蛰存则认为,这里的“旧遗逸”指旧时隐士,可能就范蠡把最后两句的意思理解但恨如今的五
湖中,范蠡可追随。这二句是从前面“人烟小径通”的联想来。“五湖遗逸”是幅风景
画的一个构分。前六句是实写,后二句是虚写,虚实结合,给诗带来了想象的空间和余味,而避免
板滞
  题目“松汀驿”,从来有人注,不知在什么地方。唐汝询云:“驿之所在未疑必依枕
带江海。其高原险则为鸟道;其小径幽僻通人烟。之所藏乎?”唐、吴昌祺
都是松江人,“松汀驿”是“松江驿”之误。在题咏旅途的唐诗中,有见过
“松汀驿”,“松江驿”见的。浑、窦巩都有题松江驿诗。舟行必取道松江。松江
驿在太湖之东,“苍茫泽国东”。这大约很早已误成汀故各本都作松汀,
理书中到作注的资料
二、阅读下面这首诗歌,完成后面(3—4)题。
西溪相院
 
虚上下清,几家门静岸痕平
浮萍破处见山,小艇归时闻声。
入郭僧寻尘里去,过似鉴
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生
3、下列对诗的理解和分析,不正确的一项是()(3 分)
A.句从远展示西溪的独特风。“水”,涨满。远远
去,天光水色浑融一孟浩诗句“湖水太清”的
B.颔联,从小使诗情联两句一见一闻,以动写,错落有
趣横
C.联一句写入郭僧,一句写过水中。以入郭反衬禅之清,以人中表
现溪水清,意在美清的风景。
D.联以高,作结,使人想到“江有水。写
诗的一高明之
(2)张先文工巧于写“”,称为“张三影”。诗写了三处”,请简要分析。
答案:
3、C。C 项“联一句写入郭'仆'”错,这里“里”指的喧嚣.“现溪水清
意在美清的风景”不对,目的是,抒写清新纯净境.
4
莫放修芦碍月生”是写“”,苇长高,响观中之月影
解析:这首诗有三处”,要分析出这要对全诗的进行仔细的了解.这里有明写
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