《2022年小升初数学无忧衔接(苏科版)》第4讲 有理数的加法(原卷版)
第04 讲 有理数的加法(原卷版)
一、知识衔接
二、新知导学
知识点一 两个有理数的加法
知识梳理
有理数加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较
小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得 0;
3.一个数同 0相加,仍得这个数.
典例剖析+反馈练习
典例 1 (2020 秋•商河县校级月考)计算
(1)(﹣6)+(﹣13). (2)(
−4
5
)
+3
4
.
反馈练习
1.(2022•白云区模拟)计算(﹣7)+3 的结果是( )
A.﹣4 B.﹣10 C.﹣21 D.4
2.(2022•东丽区二模)计算(﹣5)+(﹣3)的值是( )
A.8 B.2 C.﹣2 D.﹣8
3.(2022•安徽模拟)与 6和为 0的是( )
A.6 B.﹣6 C.
1
6
D.
−1
6
知识点二 有理数的叫法运算律
知识梳理
有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
加法交换律:a + b = b + a
有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
加法结合律:(a + b) + c =a + (b + c)
小学阶段:
加法的意义:把两个数合并为一个数的运
算
运算律:
加法交换律:a+b=b+a
初中阶段:
加法的意义与小学一样
小学学习的加法运算律对于初中同样
适用
加
典例剖析+反馈练习
典例 2 给下面的计算过程标明理由:
(+16)+(﹣22)+(+34)+(﹣78)
=(+16)+(+34)+(﹣22)+(﹣78)①
=[(+16)+(+34)]+[(﹣22)+(﹣78)]②
=(+50)+(﹣100)③
=﹣50 ④
① ;② ;
③ ;④ .
反馈练习:
4.(2022 春•闵行区校级期中)计算:(﹣0.5)+3
1
4+¿
2.75+(﹣5
1
2
).
5.(2022 春•杨浦区校级期中)计算:﹣0.25+(﹣2
1
8
)+2
1
4+¿
0.125.
6.(2021 秋•凉山州期末)数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算:
−55
6+(−92
3)+17 3
4+(−31
2)
.
解:原式
¿[(−5)+(−5
6)]+[(−9)+(−2
3)]+(17+3
4)+¿
¿[(−5)+(−9)+(−3)+17 ]+[(−5
6)+(−2
3)+(−1
2)+ 3
4]
=0+(﹣1
1
4
)
=﹣1
1
4
.
上述这种方法叫做拆项法.
请仿照上面的方式计算:
(−2021 2
7)+(−2022 4
7)+4044+(−1
7)
.
知识点三 有理数加法的实际应用
知识梳理
根据题意列出有理数的加法算式,再根据有理数加法计算法则解决问题
典例剖析+反馈练习
典例 3(2021 秋•沁阳市期中)达州市交警为了有效控制酒后驾车,交警的巡逻汽车在一条
东西方向的公路上巡逻,如果规定向东为正,向西为负,从出发点开始所走的路程为:
+2,﹣3,+2,+1,﹣2,﹣1,﹣2(单位:千米)
(1)此时,这辆巡逻的汽车司机如何向队长描述他的位置?
(2)如果队长命令他马上返回出发点,这次巡逻(含返回)共耗油多少升?(已知每
千米耗油 0.2 升)
反馈练习
7.(2021 秋•丰台区校级期中)王先生到市行政中心大楼办事,假定乘电梯向上一层记作
+1 层,向下一层记作﹣1层,王先生从 1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下(单位:
层)+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10
(1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点 1楼;
(2)该中心大楼每层高 3米,电梯每向上或向下 1米需要耗电 0.2 千瓦时,根据王先生
上下楼的记录,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少千瓦时?
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