第二节 平抛运动二：平抛运动的实验验证-2021-2022学年上海市高一物理课后培优练（沪科版2020必修第二册）

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平抛运动的实验验证
一．选择题（共 7小题）
1．质量不同的 P、Q两球均处于静止状态（如图），敲击弹性金属片，使 P球沿水平方向
抛出，Q球同时被松开而自由下落。则下列说法中正确的是（　　）
A．P球先落地
B．两球落地时的动能可能相等
C．Q球先落地
D．两球下落过程中重力势能变化相等
2．在“研究平抛物体运动”的实验中，以下说法正确的是（　　）
A．实验的目的是求出平抛运动物体的位移
B．为使小球水平抛出，必须调整斜槽使其末端的切线呈水平方向
C．实验中必须用天平称出小球的质量
D．小球每次从斜槽上同一位置滚下，该位置在斜槽上的高低对实验结果的误差影响很
大
3．如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时 B球自由下落，改变小
球距地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地，这个实验现象说明 A球（　　）
A．在水平方向上做匀速直线运动
B．在水平方向上做匀加速直线运动
C．在竖直方向上做匀速直线运动
D．在竖直方向上做自由落体运动
4．在做平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（　　）
①安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平　
②确定 Oy 轴时，没有用重垂线　
③斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦　
④空气阻力对小球运动有较大影响．
A．②③ B．①②④ C．③④ D．②④
5．学生做平抛运动实验时，平抛物体采用小铁球而不用同体积的小木球，从实验效果讲这
是因为（　　）
A．物体运动时有空气阻力，铁球较木球重，空中轨迹更接近平抛运动
B．下落同一高度时铁球速度远大于木球，碰撞挡板时可在纸上留下清晰的撞击点
C．铁球重力较大，从斜轨上滚下时摩擦力的影响相对较小
D．铁球重力较大，实验时不易飞出纸面
6．物体做平抛运动的规律可以概括为两点：（1）在水平方向做匀速直线运动；（2）在竖
直方向做自由落体运动。图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中
A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片 E相连的小平台，D为固定支架，两小球等
高。用小锤击打弹性钢片 E，可使 A球沿水平方向飞出，同时 B球被松开，做自由落体
运动。在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果：（
）
A．只能说明上述规律中的第（1）条
B．只能说明上述规律中的第（2）条
C．能同时说明上述两条规律。
D．不能说明上述两条规律中的任意一条。
7．为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法
做了 6次实验，实验数据记录如下表：
序号 抛出点的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）
1 0.20 2 0.40
2 0.20 3 0.60
3 0.45 2 0.60
4 0.45 4 1.2
5 0.80 2 0.8
6 0.80 6 2.4
以下探究方案符合控制变量法的是（　　）
A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为 1、3、5的实验数据
B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为 2、4、6的实验数据
C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为 1、3、5的实验数据
D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为 2、4、6的实验数据
二．填空题（共 8小题）
8．图 1是“研究平抛物体运动“的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有 　 　。
a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
b．每次小球释放的初始位置可以任意选择
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