第5课 不确定性关系（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列（人教版选修3-5）

3.0 envi 2025-03-18 17 4 62.06KB 5 页 3知币
侵权投诉
第5课 不确定性关系
备课堂
教学目标：
（一）知识与技能
　 知道什么是不确定性关系。
（二）过程与方法
　　通过阅读、讨论，理解不确定性关系。
（三）情感态度与价值观
体会量子力学的伟大成就。
重点：
理解不确定性关系。
难点：
理解不确定性关系。
教学方法：
教师启发引导，学生讨论、交流。
教学用具：图片、动画、视频等。
讲法速递
（一）引入新课：
温故：光的波粒二象性，德布罗意波。
板书：第 5节 不确定性关系
（二）进行新课：
一、不确定性关系
位置与动量的不确定性关系
在经典力学中，质点（宏观物体或粒子）在任何时刻都有完全确定的位置、动量、能
量等。由于微观粒子具有明显的波动性，以致于它的某些成对物理量（如位置坐标和动
量、时间和能量等）不可能同时具有确定的量值。
下面以电子单缝衍射为例讨论这个问题：
电子可在缝宽△x ，范围的任意一点通过狭缝，电子坐标不确定量就是缝宽△x，电子
在 x 方向的动量不确定量△px
一般有:
Δx ΔP x≥h
二、物理模型与物理现象
1、经典物理：粒子模型、波动模型
2、微观世界：波粒二象性、不确定性关系
3、量子力学
例题分析：
例1、（多选）根据不确定性关系 ΔxΔp≥,判断下列说法正确的是(　　)
A.采取办法提高测量 Δx精度时,Δp的精度下降[来源:学,科,网]
B.采取办法提高测量 Δx精度时,Δp的精度上升[来源:学&科&网]
C.Δx与Δp测量精度与测量仪器及测量方法是否完备有关
D.Δx与Δp测量精度与测量仪器及测量方法是否完备无关
答案:AD
解析:不确定关系表明无论采用什么方法试图确定坐标和相应动量中的一个,必然引起另
一个较大的不确定性,这样的结果与测量仪器及测量方法是否完备无关,无论怎样改善测量仪
器和测量方法,都不可能逾越不确定关系所给出的限度。故选项 A、D正确。
例2：设子弹的质量为 0.01㎏,枪口的直径为 0.5㎝。 试求子弹射出枪口时的横向速度
的不确定量。
解 ：枪口直径可以当作子弹射出枪口时位置的不确定量△ x
和子弹飞行速度每秒几百米相比 ,这速度的不确定性是微不足道的,所以子弹的运动速
度是确定的。
巩固练习：
第5课 不确定性关系（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列（人教版选修3-5）.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：5 页 大小：62.06KB 格式：DOCX 时间：2025-03-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注