第5节 牛顿运动定律的应用(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一物理同步精品讲义(人教2019必修第一册 )

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知识精讲
5节 牛顿运动定律的应用
课程标准 课标解读
1.能通过分析物体的受力情况,确定物
体的运动情况,能通过物体的运动情况确
定物体的受力情况。
2.能根据力与运动的关系,联系牛顿运
动定律和运动学知识,分析求解有关动力
学问题。
3.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基
本思路和方法。
1、能用牛顿运动定律解决两类主要问题:已知物体的
确定物体的受力情况。
2
后用牛顿运动定律把二者联系起来。
3、初步体会牛顿运动定律对社会发展的影响,建立应
用科学知识解决实际问题的意识。
知识点 01 动力学两类基本问题
1.两类问题
1)如果已知物体的受力情况,则可由牛顿第二定律求出物体的速度,再根据运动学规律就可以确定
物体的运动情况.
2)如果已知物体的运动情况,则可根据运动学公式求出物体的速度,再根据牛顿第二定律就可以确
定物体所受的力.
2.动力学问题的解题思路
2.解题关键
(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;
(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各物理过程间相互联系的桥梁.
3.注意问题:
(1)若物体受互成角度的两个力作用,可用平行四边形定则求合力;若物体受三个或三个以上力的作用,
常用正交分解法求合力;
(2)用正交分解法求合力时,通常以加速度
a
的方向为
x
轴正方向,建立直角坐标系,将物体所受的各力
分解在
x
轴和
y
轴上,根据力的独立作用原理,两个方向上的合力分别产生各自的加速度,解方程组
Fx
ma
Fy
=0.
(3)由运动学规律求加速度,要特别注意加速度的方向,从而确定合力的方向,不能将速度的方向和加速
度的方向混淆.
(4)题目中所求的力可能是合力,也可能是某一特定的力,均要先求出合力的大小、方向,再根据力的合
成与分解求分力.
【即学即练 1如图所示,质量
m
=2 kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等
于它们间弹力的 0.25 倍,现对物体施加一个大
F
=8 N、与水平方向成
θ
=37°角斜向上的拉力,已知
sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,
g
10 m/s2.求:
(1)画出物体的受力图,并求出物体的加速度;
(2)物体在拉力作用下 5 s 末的速度大小;
(3)物体在拉力作用下 5 s 内通过的位移大小.
【答案】(1)见解析图 1.3 m/s2,方向水平向右 (2)6.5 m/s (3)16.25 m
【解析】(1)对物体受力分析如图.
由牛顿第二定律可得:
F
cos
θ
F
f
ma
F
sin
θ
F
N
mg
F
f
μF
N
解得:
a
=1.3 m/s2,方向水平向右
(2)
v
at
=1.3×5 m/s=6.5 m/s
(3)
x
at
2=×1.3×52 m=16.25 m
【即学即练 2辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动4 s 通过 8 m 后关
发动,汽车运动2 s 止,已知汽车的质量
m
=2×103 kg,汽车运动过程中所受力大小不,求
(1)关发动时汽车的速度大小;
(2)汽车运动过程中所受力大小;
(3)汽车牵引力的大小.
【答案】(1)4 m/s (2)4×103 N (3)6×103 N
【解析】(1)汽车开始做匀加速直线运动,
x
0
t
1
解得
v
0==4 m/s
(2)关发动后汽车速过程的加速度
a
2==-2 m/s2
由牛顿第二定律有-
F
f
ma
2 ,解得
F
f=4×103 N
(3)开始加速过程中汽车的加速度为
a
1
x
0
a
1
t
12
由牛顿第二定律有:
F
F
f
ma
1
解得
F
F
f
ma
1=6×103 N
知识点 02 动力学中的临界问题
、动力学的临界问题
1.临界问题:物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.
2.关键词语在动力学问题中出现的“最”“最”“刚好”“恰词语,一般都暗了临界状态
的出现,隐含了相应的临界条件.
3.临界问题的常见类型及临界条件
(1)接触脱离临界条件:两物体相接触(或脱离)的临界条件是弹力为.
(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力.
(3)子断裂松弛临界条绳子所能受的是有绳子界条件是实际力等
于它所能受的力,绳子松弛临界条件上的力为.
(4)加速度大与速大的临界条件体在作用下运动时速度和速度会不
所受合力时,大加速度;所受合时,加速度.现加速度为时,
物体临界状态,对应的速度达到最.
4.解题关键:正确分析物体运动情况,对临界状态进行判断与分析,临界状态在的独特的物
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