第3节 牛顿第三定律（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年高一物理同步精品讲义（人教2019必修第一册 ）

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第3节 牛顿第三定律
课程标准 课标解读
1．知道力的作用是相互的，理解作用力
和反作用力的概念。
2．理解牛顿第三定律，并能应用该定律
解决相关问题。
3．会对物体进行初步的受力分析，掌握
分析物体受力的一般方法。
1、知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的
概念。
2、能把一个力的反作用力和这个力的平衡力区分开。
3、通过实验探究，了解两个物体间作用力与反作用力
大小和方向的关系。
4、会对物体进行初步的受力分析，并解释物理现象或
者解决实际问题。
5、能正确表述牛顿第三定律，并应用牛顿第三定律分
析和解决实际问题。
知识点 01 作用力和反作用力
一、作用力与反作用力
1.力是物体对物体的作用，只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体.
2.力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力.
3.作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的.把它们中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力.
【即学即练 1】靠墙静蹲是一种流行的健身运动，动作要点是双脚分开与肩同宽，双手放于大腿上，背部紧贴墙
面缓慢下蹲至大腿与地面平行，然后保持住处于静蹲状态，除了靠墙的静蹲，背靠瑞士球的静蹲也是经常看到
的，如图所示为一女士借助瑞士球做靠墙静蹲运动，女士后背部保持挺直且倚靠在瑞士球上，瑞士球则倚靠在
竖直墙面上，此时女士和瑞士球都处于静止状态。下列说法正确的是（　 ）
A．瑞士球总共受到 3个力作用
B．女士的脚不受地面的摩擦力作用
C．女士对瑞士球的弹力是由女士的形变产生的
D．女士对瑞士球的弹力与墙壁对瑞士球的弹力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】：A．瑞士球受重力、墙壁对其的弹力和摩擦力、女士对其的弹力和摩擦力，共 5个力作用，故 A错误；
B．女士在水平方向上受力平衡，由于瑞士球对女士有水平向左的弹力，所以地面对女士一定有水平向右的摩擦
力，故 B错误；
C．女士对瑞士球的弹力是由女士的形变产生的，故 C正确；
D．女士对瑞士球的弹力与墙壁对瑞士球的弹力是一对平衡力，故 D错误。
故选 C。
知识点 02 牛顿第三定律
1.实验探究：
如图所示，把两个弹簧测力计
A
和
B
连接在一起，
B
的一端固定，用手拉
A
，结果发现两个弹簧测力计的示数是
相等的.改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等，这说明作用力和反作用
力大小相等，方向相反.
2.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.
3.对牛顿第三定律的理解
（1）.牛顿第三定律表达式：
F
＝－
F
′，式中的“－”号表示作用力与反作用力方向相反.
（2）.作用力与反作用力的理解
①三个性质
②四个特征
等值 作用力和反作用力大小总是相等的
反向 作用力和反作用力方向总是相反的
共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上
同性质 作用力和反作用力的性质总是相同的
③正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作用力的关系都成立.对此，我们可以从以下几个方
面理解.
I.不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其
作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的.
II.不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力与
反作用力总是大小相等、方向相反的.
III.作用力与反作用力的产生和消失总是同时的.两者中若有一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失.
【即学即练 2】《荀子·议兵》中写道：“经桀作尧，譬之若以卵投石，以指绕沸．”，其中“以卵击石”意思
为拿鸡蛋去碰石头．比喻不估计自己的力量，自取灭亡．从物理学的角度看鸡蛋与石头相碰，下列说法中正确
的是(　　)
A．石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 B．石头对鸡蛋的力小于鸡蛋对石头的力
C．石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力大小相等 D．石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力方向相同
【答案】C.
【解析】：鸡蛋碰石头，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损，不是因为鸡蛋受到的力大，而是因为鸡蛋的硬度小，
它们受到的力是相互作用力，根据牛顿第三定律，相互作用的两个力，大小相等，方向相反，故 A、B、D错误，
C正确．
【即学即练 3】小明在竖直放置的白板中写字的过程中（　　）
A．笔对白板的作用力大于白板对比的作用力
B．笔对白板的作用力小于白板对比的作用力
C．笔受到的摩擦力方向与笔运动方向相反
D．笔受力一定不平衡
【答案】C.
【解析】：A B．笔对白板的作用力和白板对比的作用力属于作用力和反作用力，始终等大反向，故 AB 错误；
C．滑动摩擦力与物体相对运动方向相反，故 C正确；
D．笔运动状态不确定，如果笔匀速运动，则受力平衡，故 D错误。
故选 C。
知识点 03 物体受力的初步分析
1.整体法与隔离法
整体法 隔离法
概念 将加速度相同的几个物体作为一个
整体来分析的方法
将研究对象与周围物体分隔开来分
析的方法
选用
原则
研究系统外的物体对系统整体的作
用力 研究系统内物体之间的相互作用力
2.受力分析的一般步骤
3.受力分析的两个技巧
(1)除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法.
(2)善于转换研究对象，尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛
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