第1节 重力与弹力（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年高一物理同步精品讲义（人教2019必修第一册 ）

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知识精讲
第1课 重力与弹力
课程标准 课标解读
1．认识重力，理解重心概念。
2．通过实验确定物体的重心位置。
3．认识弹力，了解形变和弹性形变。
4．通过实验了解胡克定律。
5．知道力的图示，会画重力和弹力的示
意图。
1、知道重力产生的原因、大小和方向。会测量物体重
力的大小。
2、知道重心的概念，初步体会等效替代的思想，体会
引入重心概念的意义。
3、会画力的图示和示意图。
4、通过实验观察，抽象概括弹力产生的条件。
5、知道压力、支持力和拉力都是弹力。会根据弹力产
生的条件或者物体的运动状态及其变化，分析弹力的
方向。了解重力和弹力在生产和生活中的应用，体会
物理学与生产、生活的紧密联系。
6、通过实验探究弹簧弹力和形变量的关系，了解胡克
定律，了解科学探究中获取及处理数据的研究方法。
知识点 01 力
1、定义：力是一个物体对另一个物体的作用．
2、作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)．
3、性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征．
【即学即练 1】下列说法中正确的是(　　)
A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用
B.不接触的物体之间不可能有力的作用
C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体
【答案】D
【解析】子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强大推力，使子弹离开枪口时具有很大的速度，但子弹离开枪口以
后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力”的施力物体，故不存在，
所以 A 错；不接触的物体之间也可能有力的作用，如两个磁铁，故 B 错；不论物体是否有生命或是否有动力，它们
受到别的物体作用时，都会施力，如马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上推书，故 C 错；由于自然界
中的物体都是相互联系的，找不到一个孤立的、不受其他物体作用的物体，所以每一个物体既是受力物体，又是
施力物体，故 D 正确.
知识点 02 重力
1、产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．
注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力．
2、大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量．同一物体 G的变化是由在地球上不同位置处 g的变化引起的．
3、方向：总是竖直向下 ．
4、重心：物体的各部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心．
① 影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布．
②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法．
注意：重心的位置不一定在物体上．
【即学即练 2】下列关于重力的说法中正确的是(　　)
A．重力的大小与质量和所处的位置有关，可以用弹簧秤或天平直接测出
B．物体对悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受的重力
C．物体重力的方向垂直于支持面
D．物体静止地放在水平地面上，它对地面的压力大小等于物体所受的重力
【答案】D
【解析】重力的大小为 mg，与质量和所处的位置有关，可以用弹簧秤直接测出，但不能用天平直接测出，A错误；
只有物体处于平衡状态时，物体对悬线的拉力大小或对水平支持物的压力大小，才等于物体所受的重力大小，B错
误；物体所受重力的方向竖直向下，不一定垂直于支持面，C错误；物体静止地放在水平地面上时，它对地面的压
力大小等于物体所受的重力，D正确。
【即学即练 3】如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结
晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(　　)
A．马跑得快 B．马蹄大
C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
【答案】D.
【解析】马的重心位置在马身上而不在飞燕上，但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上，
才能保持平衡，故选项 D正确．
知识点 03 力的图示和力的示意图的区别
力的图示可以表示力的三个要素，即大小、方向和作用点.力的示意图只能表示力的两个要素，即方向和作用点.
【即学即练 4】在如图所示的各图中画出物体 P受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体 P均
处于静止状态.
【答案】见解析图
【解析】甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；
乙中
P
与斜面的接触面为平面，
P
受到的支持力垂直于斜面向上；
丙中
A
、
B
两点都是球面与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以
A
点弹力方向水平向右，
B
点弹力
方向垂直于斜面指向左上方，且都过球心；
丁中
A
点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心
O
，
B
点属于点与杆相接触，弹力应
垂直于杆向上.
它们所受弹力的示意图如图所示.
【即学即练 5】(多选)下列所述四个力的图示中正确的是(　　)
【答案】BC
【解析】四种情况下各力的图示长度都是正确的。重 3 N 的电灯受到灯绳的拉力，施力物体为灯绳，受力物体为电
灯，方向竖直向上，A错误；静止在空中重力是 2500 N 的热气球受到的重力，施力物体是地球，受力物体是热气
球，B正确；铁锤对道钉竖直向下的大小为 2.5×103 N 的打击力，施力物体为铁锤，受力物体为道钉，C正确；书
对水平桌面的压力的作用点在桌面上，D错误。
知识点 04 弹力
1. 形变：
（1）含义：物体的形状或体积的变化。
（2）分类：弹性形变和非弹性形变
弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变.
非弹性形变：撤去外力后不能恢复原状的形变.
发生弹性形变的物体，外力过大，超过一定的限度(弹性限度)，会变成非弹性形变.
2．弹力
(1)定义：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用．
(2)产生条件：
①物体间直接接触；
②接触处施力体发生形变且有恢复原状的趋势。
(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反 ．
常见的弹力方向的判断
第一、接触方式
面与面 点与面 点与曲面 曲面与平面
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