4.3 牛顿第二定律-2021-2022学年高一物理分层培优同步专题训练(人教版2019必修第一册)(解析版)

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2021-2022 学年高一物理分层培优同步专题训练(人教版 2019 必修第一
册)
4.3 节 牛顿第二定律
考点 1 牛顿第二定律的理解
1.据牛顿第二定律无论多大的力都会使物体产生加速度,可当我们用一个不太大的水平力推静止在水
平地面上的物体时,物体却没动。关于这个现象以下说法中正确的是(  )
A. 这个现象说明牛顿第二定律有它的局限性
B. 这是因为这个力不够大,产生的加速度很小,所以我们肉眼看不出来
C. 这是因为此时所加的外力小于物体受到的摩擦力,所以物体没有被推动
D. 这是因为此时物体受到的静摩擦力等于所加的水平推力,合外力为零,所以物体的加速度也就为零,
物体保持静止状态
【答案】D
【解析】牛顿第二定律表明,物体的加速度的大小与物体所受的合外力大小成正比,而不是与其中某个力
大小成正比,A错误;当外力小于地面对物体的最大静摩擦力时,物体保持静止,故 B;时物体所
受的摩擦力与水平外力平衡,故 C错误,D正确。
2.关于牛顿第二定律,下列说法正确的是 (  )
A. 根据公式 F=ma 可知,物体所受的合外力跟其运动的加速度成正比
B. 根据 m= 可知,物体的质量与其运动的加速度成反比
C. 根据 m= 可知,物体的质量与其所受合外力成正比
D. 根据 a= 可知,物体的加速度大小与其所受合外力成正比
【答案】D
【解析】物体的合外力与物体的质量和加速度无关,A错误;物体的质量与合外力以及加速度无关,由本身
的性质决定,故 BC错误;根据牛顿第二定律 a= 可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量
成反比,故 D正确。
3.粗糙的水平面上,物体在水平推力的作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间后,将水
平推力逐渐减小到零(物体不停止),在水平推力减小到零的过程中(  )
A. 物体的速度逐渐减小,加速度(大小)逐渐减小
B. 物体的速度逐渐增大,加速度(大小)逐渐减小
C. 物体的速度先增大后减小,加速度(大小)先增大后减小
D. 物体的速度先增大后减小,加速度(大小)先减小后增大
【答案】D
【解析】物体水平方向受力如图所示,因为原来做匀加速直线运动,所F>Ff,由于运动一段时间,所以
物体已有一定的速度,当力 F减小时包含以下三个过程:
开始一段时间:F>Ff,由牛顿第二定律得 a= ,F减小,a减小,但 av同向,故 v增大;
FFf时,即 F0a0,速度达到最大;
F继续减小:F<FfF的方向变了,a的方向也相应变化,与速度方向相反,故 v减小,由牛顿第二
定律得 a ,故 a增大.
综上所述,a先减小后增大,v先增大后减小,选 D.
4.物体在与其初速度始终共线的合外力作用下运动,取 v0方向为正时,合外力 F随时间 t的变化情况如图
所示,则在 0t1这段时间内(  )
A. 物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大
B. 物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小
C. 物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大
D. 物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小
【答案】C
【解析】由题图可知,物体所受合F随时t的变化是先减小后增大,根据牛顿第二定律得:物体的加
速度先减小后增大;由于合外力 F与速度方向始终相同,所以物体加速度方向与速度方向一直相同,所以
速度一直在增大,选项 C正确.
5.(多选)下列对牛顿第二定律的表达式 Fma 及其变形公式的理解,正确的是(  )
A. 由 Fma 可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
B. 由 m= 可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比
C. 由可知 a= ,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
D. 由 m= 可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
【答案】CD
【解析】物体的合外力与物体的质量和加速度无关,故 A误;物体的质量与合外力以及加速度无关,由
本身的性质决定,但可以由 m 求得,故 B错误,D正确;根据牛顿第二定律 a= 可知,物体的加速度
与其所受合外力成正比,与其质量成反比,C正确.
6.(多选)如图所示,“儿童蹦极”中,拴在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳。若小朋友从
橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升(时橡皮绳伸长最)直至上升到橡皮绳处于原长的过程中
下列关于小朋友的运动状态的说法中正确的有(  )
A. 橡皮绳处于原长位置时,小朋友的速度、加速度都为零
B. 小朋友的速度最大时,其加速度等于零
C. 小朋友处于最低点位置时,其加速度不为零
D. 小朋友先做变加速运动,加速度越来越小,再做变减速运动,加速度越来越小
【答案】BC
【解析】橡皮绳处于原长位置时,受重力作用,加速度gA错误;小朋友所受合力为零时加速度为零
速度不再增大,此时速度最大,B正确;小朋友处于最低位置时,合力向上,加速度不为零,C确;
朋友由最低点向上运动时,橡皮绳拉力的合力大于重力,合力向上,但逐渐减小;当橡皮绳拉力的合力与
重力相等时速度最大,以后橡皮绳拉力的合力小于重力,故合力向下增大,加速度也增大,D错误。
7.图所示,一小球从空中自由落下,在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中,关于小球
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