《精准解析》上海市徐汇中学2021-2022学年高二(上)期中物理试题(等级考)(解析版)
徐汇中学 2021 学年高二年级第一学期
期中考试物理等级考试卷
一、单项选择题(共 40 分,1至8题每小题 3分,9至12 题每小题 4分。每小
题只有一个正确选项)
1. 下列不是描述气体状态参量的物理量是( )
A. 压强 B. 体积
C. 质量 D. 温度
【答案】C
【解析】
【详解】描述气体的状态参量,有压强、体积、温度。
故选 C。
2. 从微观角度分析,下列不是决定气体压强大小因素的是( )
A. 分子质量
B. 分子速率
C. 单位时间单位面积的分子数
D. 温度
【答案】D
【解析】
【详解】从微观角度看,气体压强的大小跟两个因素有关:一个是气体分子密集程度,另
一个是气体分子的平均动能,即跟单位时间单位面积的分子数、分子质量和分子速率有关
跟温度无关。
故选 D。
3. 对于热量、功和内能三个物理量,下列各种说法中正确的是( )
A. 热量和功与过程有关,而内能与状态有关
B. 热量、功和内能的物理意义相同
C. 热量和功都可以作为内能的量度
D. 内能大的物体具有的热量多
【答案】A
【解析】
【详解】A.热量和功是过程量,与过程有关,而内能是状态量,与状态有关,选项 A正
确;
B.热量、功和内能是三个不同的物理量,它们的物理意义不同,热量反映了物体内能的
变化量多少,功是能量转化的量度,内能是物体内所有分子动能和势能之和,做功和热量
都可以改变物体内能变化的量度,故 B错误;
C.做功与热传递是改变内能的两种方式,都可以内能变化的量度,而不是内能的量度。
故C错误。
D.热量是过程量,不是状态量,不能说内能大的物体具有的热量多,故 D错误。
故选 A。
4. 了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察与思考往往比掌握知识更重要,下列
说法不符合物理学史实的是( )
A. 法拉第最早提出电场的概念,并提出用电场线表示电场
B. 牛顿通过“理想斜面实验”,推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”
C. 库仑总结出了真空中静止点电荷之间相互作用的规律
D. 美国物理学家密立根最早用油滴实验精确地测出了元电荷 e的电荷量
【答案】B
【解析】
【详解】A.最早提出电场概念的是法拉第,并提出了用电场线形象表示电场的思想;
B.伽利略通过“理想斜面实验”,推翻了亚里斯多德的“力是维持物体运动的原因”;
C.库仑总结出了真空中静止点电荷之间相互作用的规律即库仑定律;
D.美国物理学家密立根最早用油滴实验精确地测出了元电荷 e的电荷量为 。
故选 B。
5. 静电场、重力场在某些特点上具有一定的相似性,结合有关“场”的知识,并进行合理的
类比和猜想,判断以下说法中不正确的是( )
A 重力场对质点产生作用,静电场对点电荷产生作用
B. 重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相等于重力加速度,其“场强”大小的决定式为
,即重力 G越大,g越大;质量 m越大,g越小
C. 重力场与静电场相类比,重力场的“重力势”相当于 gh,其“重力势”高低取决于该
地点的重力加速度和相对于零势能面的高度
.
D. 如果把地球抽象为一个孤立质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的
分布类似于真空中一个孤立的负点电荷所产生的静电场的电场线分布
【答案】B
【解析】
【详解】A.重力场对质点产生力的作用,电场的性质就是对放入里面的电荷有力的作用,
则静电场对点电荷也产生力作用,A正确;
B.重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相等于重力加速度,其“场强”大小的决
定式为
但是g跟G和m无关,B错误;
C.类比电势,重力场中某点的“重力势”反映重力场的能的性质,与零势面的选取和该
地点的重力加速度有关,C正确;
D.如果把地球抽象为一个孤质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”
的分布,重力场的方向指向地球,类似于真空中一个孤立的负电荷所产生的静电场的电场
线分布,D正确。
故选 B。
6. 如图所示是一定质量理想气体的三个状态变化过程,对于这三个过程,下列说法中正确
的是( )
A. a→d过程中气体的密度增大
B. b→d过程中气体的体积减小
C. c→d过程中气体的密度增大
D. a→d过程中气体的分子动能减小
【答案】C
【解析】
【详解】p-T图像中,等容线是过原点的一条直线,并且图像上的点与原点连线的斜率表
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