《精准解析》2022届天津市和平区高三二模(总复习质量检测二)语文试题(解析版)

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和平区 2021-2022 学年度第二学期高三年级第二次质量调查
语文学科试题
第I卷
一、
阅读下面一段文字,完成下面小题。
虎年央视春晚上,舞蹈诗剧《只此青绿》刷爆朋友圈,10 亿网友直呼惊艳。它采用时
空交错式的叙事结构,将绘画与舞蹈( )的审美之妙表现得淋漓尽致,舞者以绚烂之姿,
( )出如诗如幻的无垠山河,将中国古典式传奇娓娓道来。《只此青绿》备受瞩目的原
因,__________。宋人并重理想与现实,特别是文化修养和审美趣味为后世所追慕。既有
以苏轼、李清照等为代表的文学家,为我们留下丰富的文学作品,又有礼学、茶道、书法、
绘画等不同文化艺术领域,带给我们取之无尽、用之不竭的精神灵感。而《只此青绿》对
《千里江山图》创造性地转化,则为我们呈现了“宋朝之美”的全新打开方式。
相比以往传统文化题材剧目( )的局面,近年来国风类的剧目广泛赢得年轻人的青
睐,《孔子》《杜甫》《诗经·采薇》等多部舞剧、话剧、音乐剧,演出场次不断增加,传
统文化正在以各种样式回归。
文化是民族的血脉和精神家园。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉
源”。文化兴则国运兴,文化强则民族强。传统文化剧目成功圈粉,促进中华文化“活”
起来、“富”起来、“流”起来,为文化自信灌注生气,使其拥有底气、熠熠生辉。
1. 依次填入选文括号内
词语,最恰当的一项是( )
A. 殊途同归 勾勒 阳春白雪
B. 异曲同工 勾勒 曲高和寡
C. 异曲同工 描绘 阳春白雪
D. 殊途同归 描绘 曲高和寡
2. 在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是( )
A. 是当下传统文化复兴的背景,用今人视角映照古意,推动宋代文化创造性转化和创新性
发展;再现了宋代生活美学。
B. 是在传统文化复兴的背景下,用今人视角映照古意,推动宋代文化创造性转化和创新性
发展,再现了宋代生活美学。
C. 是当下传统文化复兴的背景,用今人视角映照古意,再现了宋代生活美学,推动宋代文
化创新性发展和创造性转化。
D. 是在传统文化复兴的背景下,用今人视角映照古意,再现了宋代生活美学,推动宋代文
化创造性转化和创新性发展。
3. 下列对选文中涉及的文学文化常识,表述正确的一项是( )
A. 李清照,号香山居士,婉约词派代表。所作词,前期多写悠闲生活,后期多叹命运悲苦,
情调感伤,语言清丽。
B. 孔子,鲁国陬邑人,著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,晚年修订了《诗》
《书》《礼》《易》《御》《春秋》六部儒家经典。
C. 《诗经》是中国第一部诗歌总集,在内容上分为风、雅、颂三个部分,风是各地民歌,
雅为祭祀乐歌,颂指宫廷正乐。
D. “求木之长者……”出自唐代魏征《谏太宗十思疏》一文。疏是古代的一种文体,也称
“奏疏”“奏议”,内容多为古代臣下向皇帝条陈自己对某事的意见。
【答案】1. B 2. D 3. D
【解析】
1题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
殊途同归:通过不同的途径,到同一个的地。比喻采取不同的方法而得同的结果
异曲同工:作曲调不同,样精妙比喻不同的做法收到同效果。文中调的通
舞蹈和绘不同的艺术形式取得相同的效果用“异曲同工”。
勾勒:用线条轮廓简单笔墨描写事大致。描绘:用线条、颜色或
语言文字表现事的情景。根据文中内容可知调用舞蹈来表现出大好大致
用“勾勒”。
阳春白雪:指古代国的一种艺术较强难较大的歌曲。后指高雅的文学艺术。曲
高和寡:乐曲的高,能跟着唱的人就越少原比喻知音难得。现比喻论或
,能接受的人很少。文中所表的是传统文化题材剧目接受
“曲高和寡”。
B
2题详解】
本题考查学生改病句、语句复的能力。
分析选项句子可知,“是在传统文化复兴的背景下”在句中语,表明其后面的内容
原因所在;“当下传统文化复兴的背景”由于残缺介结构“在……下”导致多出
体对“背景”,句子结构混乱原因排除 AC
的发展顺序“再现了宋代生活美学”,后是“推动宋代文化创造性转化
和创新性发展”,排除 B
D
3题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“李清照,号香山居士”说法错误。李清照号易居士,“香山居士”是唐代诗人白居
年的号。
B.“孔子晚年修订了《诗》《书》《礼》《易》《御》《春秋》六部儒家经典”说法错误
是修订了《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
C.“雅为祭祀乐歌,颂指宫廷正乐”说法错误。“雅”为宫廷正乐,“颂”指祭祀乐歌。
D
二、
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
年全国两会期间多文化代表、委员而同地谈到了国风国和文创品的
,并出了新的方想,反映出中华优秀传统文化到关注和重视。
随着国风国到普遍欢迎,与中华优秀传统文化相的文创更好发展
这些文创品为什么能火爆出圈呢?
首先,重在文化创。以 2020 后河南博物院推出的文创新品“盲盒”为
时下流的“盲盒概念和文,带家在微型考古现场沉浸体验考古的乐趣,
实现了一大于二效果。我们都知道,一个环节就发掘遗物遗迹
这个过程身就是在探索未知一铲子下去会挖到宝还无所不得而场上
潮玩盲盒”的特,在万物皆可”的环境下,“古”与“
”的结合简直是珠联壁合。“盲盒”的流仅让考知识“文
寻常百姓的生活,为静置博物馆中的文带来新生,促进中华文的传,而且还
转了“盲盒乱象提高了“盲盒”的文化价值优秀的文创品,不是“打
式”地生,而是打开思路,将文化元素行整合与重,在保证其文化元素味的
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