《2023届高考一轮提分质量检测卷（统编版选择性必修3）》第十课 推动认识发展（答案版）

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2023 届高考一轮提分质量检测卷
选修 3 逻辑与思维
第十课 推动认识发展
学校___________________姓名___________________号数___________________
一、选择题：本题共 14 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评
价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是
要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示
我们要（）
A．坚持辩证否定观，用一事物否认另一事物实现发展
B．坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留
C．认识到相对于否定阶段来说，肯定阶段是较高环节
D．在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新
3．如下图《圆的自白》从辩证思维的角度（）
①体现了辩证思维的整体性特征
②体现了辩证思维的动态性特征
③反映了分析与综合的辩证关系
④反映了肯定与否定的辩证关系
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．进行科研工作，科研专家需要反复分析问题、多次试验、随时复核复查。发现错误要及时纠正，不能
固守既得成功，止步不前。这启示我们（）
①关注变化发展的实际，大胆突破与实际不符的成规陈说
②注重研究新情况新问题，彻底否定原有的思想观念
③坚持辩证的否定观，坚持做到对历史否定和对现实肯定
④坚信事物自己否定自己，尊重从内部成长起来的新事物
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．中国每年制作高达 26 万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找
市场”的思维定式,凭着“先卖创意,再卖产品”的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘
获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是（）
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现了思维创新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统、继而创新理念的实践中实现了自身的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．北京冬残奥会会徽“飞跃”，展现了运动员不断飞跃，超越自我，奋力拼搏，激励世界的冬残奥精神。
对于会徽“飞跃”整体意义的认识，属于（）
A．感性具体 B．思维抽象 C．思维具体
7．海南是中国最年轻的省份，也是中国最大的经济特区。有很多人来到海南，就把这里当作了自己梦想
的“归宿”。许多人初到海南，看到它的自然美景、人文建筑，接触到一些当地的人民，了解这个省份的
规模及它的基本政策，于是在头脑中形成了关于海南的一个比较完整的印象。他们将在这里寻求各式各样
的工作机会，在这里寻找自己的“人生出彩的机会”。对此（）
“①关于海南的一个比较完整的印象”是一种直观的整体表象
②基于实践的需要不同，每个人对“人生出彩的机会”的理解与定义也不同
③基于对海南的比较完整的印象一定能够找到自己的“人生出彩的机会”
“④关于海南的一个比较完整的印象”是一种思维具体的状态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“满招损，谦受益”。在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大
暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应。因为在中国人看来，小满刚刚好，
过犹不及。这启示我们做事情要（）
①把握底线思维，遵循适度原则，注意分寸
②坚持战略思维，积极创造条件，维持事物稳定
③坚持折中思维，适应事物的存在状态，做到辩证否定
④把握发展时机，注意质变的节点，防止不利的质变发生
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．学校运动会刚刚开始，3.17 班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名。他对同学们说：“要
善于运用我们所学的唯物辩证法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，
而且士气高涨，胜利必将属于我们。”这段话说明（）
①一切原因都是产生相应结果的依据，把握因果规律能够推及事物发展的结果
②根据各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系判断事物发展的未来趋向
③人们能充分发挥主观能动性，透过现象抓住本质，科学预见事物前途和趋向
④人们能在尊重客观规律基础上，把握现实性与可能性辩证关系科学预见未来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．有人认为，一个人从 A点走到B点，要先走完路程的 1/2，再走完剩下总路程的 1/2，再走完剩下的
1/2……如此循环下去，永远不能走到B点。这种观点（）
A．用动态方式去思考认识对象，客观反映了事物发展的全部过程
B．展现了从感性具体到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整认识
C．既肯定一切又否定一切，阐释了“扬弃”的深刻意蕴和学说价值
D．看到了事物变化的渐进性，但是没有认识到事物变化的飞跃性
11．临近期末考试，小青想着各科都没有复习好，不知道从哪里开始，急得快要哭了。张老师知道后告诉
他：“你这是压力过大、考试焦虑。适度的考试焦虑体现了我们对考试的积极认真态度，但过度的考试焦
虑则会干扰我们的学习。希望你能调整心态，以平常心对待学习和考试。”从辩证思维角度看，下列选项
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