16 读后续写：动作链构造大法-2022年高考英语读后续写技巧与训练（新高考专用）

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读后续写
动作改造公式
   
Part1 动作三连结构（A, B and C 结构）..............................................................................2
Part2 非谓语结构......................................................................................................................3
Part3 时间状语从句..................................................................................................................4
Part4 混合结构..........................................................................................................................5
Part5 高考真题句中的动作链..................................................................................................5
读后续写的写作过程中，成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人
物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征。
相反，空洞、笼统的描写会使内容缺乏生动性，使人物形象不丰满。人物的动作或简
单，或复杂，都不是一下子就能完成的，细心观察都能捕捉到最能体现人物特征的慢镜头。
因此，在描写动作时，同学们要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作，形
成动作链，写出动作的连贯性，这样才能使描写具有画面感，使人物更立体。
读后续写作文中动作描写没有头绪？不知道如何下手？不如拆解动作，构造动作链，
让你的动作描写既丰富又精彩！
举个例子，何为构造动作链？我们先看一句高考样题范文。
He stopped the taxi, jumped in with the suitcase and told the driver, “Go to the police
station, please.”
这句话的意思是：他拦下了车，拿着箱子跳进了车里，然后对司机说，“请到
警察局去。”
   
其实，这句话只是描写了“上车”的动作，然而通过拆解，细致地展现了一
个动作下的组成部分。其本质是避免简单粗暴的使用一个动词概括整个动作，
而是用 2 - 3 个动词组合进行描述。用一个公式进行总结以上例句，如下:
上 车 =拦 车 +上 车 +告诉目的地
再比如 2 0 1 7 年高考真题中的一个优秀范文句子。
Shewouldgetoffthecarexcitedly,laughinganddancingaround.
这句话的意思是：她会兴奋地下车，又笑又跳。
这句讲的是一个比较粗线条的妈妈，动作描写完整地描述了这位妈妈下车时及
下车后的表现，即：
下 车 =下 车 +笑+跳
这个训练过程，需要我们仔细观察，结合一丢丢的语文功底，并进行合理联
想，并多多积累动词。同时，这也为我们提供了两种构造动作链条的句式：
1 .  A ,  B  a n d  C （连词连接动词们）
2 .  使用非谓语
Part1 动作三连结构（A, B and C 结构）
我们先看一下“A ,  B  a n d  C 结构”。下面我用三个句子来说明这个结构，每个
例 子 我 将 停 顿 三 秒 钟 ， 正 在 听 这 个 课 程 的 你 ， 你 可 以 抓 住 这 宝 贵 的 三 秒 钟 ， 快
速思 考 ， 如 果是自 己 来 写 ， 会 怎 么 写 ？ 如 果 刚 开 始 觉 得 有困 难 ， 可 以 先 想 中 文
思路。
第一句：“男 孩 们 跳 入 湖 中嬉 戏 ”
想一想：跳入 湖 中，这个动作前面或后面会有哪 些 动作？
跳入湖里嬉戏 = 冲向湖边+ 脱掉衣服+ 跳入水中
The boys rushed excitedly to the lake, took off their clothes and jumped into the water.
第 二 句，“她抱住儿子 ”
想一想：抱住儿子，这个动作前面或后面会有哪 些 动作？
抱住儿子 = 冲向前+ 蹲下+ 一把抱住
She dashed forward, knelt down and gathered her son into her arms.
第三句，“这个歌手唱 歌 ”
想一想：歌手唱 歌 ，这个动作前面或后面会有哪 些 动作？
 歌手唱歌 = 扫视观众 + 深吸一口气 + 开始演唱
The singer glanced at the audience, took a deep breath and began to sing.
Part2 非谓语结构
下 面 仍然用三种方式和三个句子来说明这种描写动作的句子结构，每个例子我
仍然停顿三秒钟。
第一种句子模式 ： - i n g 现在分词,凸 显 同一对象同时发生不同的动作。
第1个例句，“老人静 坐 ”
老人静 坐 =坐在夕 阳 下 + 看报纸 + 听广 播

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