[26781351]浙教版八年级下册科学基础预习及复习巩固 第八讲 空气与氧气、氧化和燃烧

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八年级下册科学基础预习及复习巩固
第八讲 空气与氧气、氧化和燃烧
3-1 空气与氧气
1 空气的成分
(1) 空气中氧气含量的测定
实验原理:红磷(P)与空气中的
O2
反应生成五氧化二磷(
P2O5
)固体,使集气瓶内压强减小,在大
气压作用下,水进入集气瓶,进入水的体积即为减少氧气的体积。
实验现象:红磷燃烧,产生大量的白烟;打开弹簧夹后,烧杯中的水进入集气瓶,其中体积约
占集气瓶容积的 1/5
反应的文字表达式:红磷 + 氧气 五氧化二磷
实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的 1/5
(2) 空气的各成分体积组成
空气的主要成分是氮气和氧气
成分的含量是体积分数而不是质量分数。体积分数可理解为每 100 体积的空气中含氮气 78 体积
氧气 21 体积等。
2 空气的利用
成分 主要性质 主要用途
氧气 化学成分:化学性质活泼,支持燃烧。
物理性质:无色、无味、不溶于水。
以及化工生产和宇宙航行等。
氮气 化学性质:不活泼、不支持燃烧。
物理性质:无色、无味、不溶于水。
醉。
稀有气体 化学性质:很不活泼(惰性)
物理性质:无色、无味、通电时能发出不
同颜色的光。
造低温环境,用于医疗麻醉。
3 氧气的性质
(1) 物理性质
无色无味的气体。
氧气不溶于水。
在标准状况下,氧气的密度比空气略大;在压强 1.01×
105
Pa-183℃时,液化成成淡蓝色的液体,
-218℃时凝固成雪花状的蓝色固体。
(2) 检验方法:把一根带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中的气体为氧气。
(3) 硫、铁丝在空气或氧气中燃烧
硫在空气或氧气中燃烧
项目 在空气中 在氧气中
点燃
稀有气体 0.93%
二氧化碳 0.04%
水蒸气等其他气体和杂质 0.03%
现象 发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成
有刺激性气味的气体。
,发
放出热量生成有刺激性气味的气体。
文字表达式 + 氧气 点燃 二氧化硫
注意事项 硫的用量不要太多,防止生成物对空气造成污染;
实验应在通风橱中进行,或在瓶底部盛放氯化钠溶液,以吸收生成的气体。
铁丝在空气或氧气中燃烧
项目 在空气中 在氧气中
现象 铁丝只发出红热现象,不能燃烧。
出大量的热,有黑色固体产
生。
文字表达 + 氧气 点燃 四氧化
注意事项 铁丝不能生
铁丝螺旋状,以大铁丝的积;
端系柴引燃;
要等火柴将熄灭再伸入氧气中;
集气瓶中预少量的水,防止溅落化物炸裂瓶底。
4 氧化物
(1) 由两种元素组成的化物,其中一种元素是氧元素的化物。
(2) 明:含有氧元素的物质是氧化物。氧气虽然含有氧元素但并不是氧化物,为氧化
物是化物中的一又如诱氯酸高锰虽然都含有氧元素但都三种元素因此也
不是氧化物。
5 氧气的制
(1) 热分解高锰或氯酸和二氧化锰混合物制氧气
反应原理
高锰 + 二氧化 + 氧气
氯酸 二氧化 氯化 + 氧气
发生装置选择依据是反应物的状和反应条
收集装置氧气不溶于水,可用水发收集,
装置如图中的,又因为氧气的密度比空气略
大,可以用空气法收集,装置如图
及检验方法
方法 a
b空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶
若木条复燃,则集气瓶收集
检验方法 带火星的木条进集气瓶
是氧气。
(2) 分解氧化制氧气
实验药品氧化溶液、二氧化
反应原理:氧化
二氧化
+ 氧气
(3) 制法
方法:分空气法。
原理:根据液空气中各成分的点不同,用低温蒸发氧气。
过程(该过程称为物理)
6 化作用
(1) :在化学反应改变其他物质化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应都没
发生化的物质,又叫触酶
(2) 化作用:在化学反应中所起的作用。
(3)
改变”包括“加快”慢”两种,不只“加快”
在化学反应后,化学性质,其物理性质可能改变
不能多或减少生成物的量。
(4)
二不变”,一改变反应速率,二不是反应后,质量不、化学性质不
实验氧气性质的探究
(1) 的燃烧
(2) 铝箔的燃烧
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