《2022-2023学年高一物理人教版新教材必修第一册周测卷汇编》周测06 重力、弹力、摩擦力 牛顿第三定律(解析版)

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周测六 重力、弹力、摩擦力 牛顿第三定律
考生注意:
1本试卷分选择题部分和非选择题部分,共 6页.
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相
应位置上.
一、单项选择题:本题共 8小题,每小题 5分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,
有一项是符合题目要求的.
1(2022·湖南高一期中)下列关于力的说法中正确的是(  )
A.物体之间必须接触才会产生力的作用
B.木块在桌面上受到向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的
C.物体受到的重力是由地球的吸引产生的,重力的作用点一定在物体上
D.滑动摩擦力对运动的物体而言可以是动力
【答案】 D
【解析】 物体之间不接触也会产生力的作用,例如两个磁铁之间不接触也有力的作用 ,
A错误;木块在桌面上受到向上的弹力,是由于桌面发生微小形变而产生的,B错误;物
体受到的重力是由地球的吸引产生的,重力的作用点不一定在物体上,例如篮球的重心
球心不在篮球上,C错误;滑动摩擦力对运动的物体而言可以是动力,例如,将物体轻
的放在水平运动的传送带上,物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同,摩擦力是
力,D正确.
2(2022·黑龙江哈尔滨市第一六二中学校高一期末)下列图中,静止的小球分别与两个物体
(或面)接触,设各接触面光滑,则小球受到两个弹力的是(  )
【答案】 C
【解析】 A中,小球受到的绳的拉力与重力是一对平衡力,小球与斜面之间没有弹力
否则不能平衡,小球只受一个弹力作用,A不符合题意;B图中,若小球受到斜挡板向
右下方的弹力,不可能处于平衡状态,故 B符合题意C图中,小球受绳的拉力和斜
的支持力,可以处于平衡状态,且这 2力都属于弹力,故 C合题意;D中,小球
到水平面的支持力是弹力,这个力和重力是一对平衡力,故不可能受到右侧的弹力,否
不能处于平衡状态,只受到一个弹力作用,故 D不符合题意.
3.(2022·上海市七宝中学高一开学考试)如图,轻弹簧的两端各受 20 N 拉力 F的作用,弹簧
伸长了 10 cm(在弹性限度内),下列说法中正确的是(  )
A.弹簧所受的合力为 0
B.弹簧所受的合力为 20 N
C.该弹簧的劲度系数为 400 N/m
D.根据公式 k=,弹簧的劲度系数 k会随弹簧弹力 F的增大而增大
【答案】 A
解析 端各20 N 拉力 F以弹合力为零,故 A
B错误;根据胡克定律 Fkx 得弹簧的劲度系数 k== N/m200 N/m,故 C错误;弹簧的
伸长与受的拉力成正比,弹簧的劲度系数 k弹簧弹力 F变化无关,与弹簧本身有关
D错误.
4.(2022·天津模拟)教室里通常会用磁扣将记录表“吸”在竖直黑板上,如图所示.磁扣与
纸始终处于静止状态.下列说法中正确的是(  )
A.记录表受 4个力作用
B.磁扣对记录表的摩擦力竖直向上
C.记录表受到黑板的作用力等于记录表的重力
D.磁扣对黑板的吸引力与黑板对磁扣的吸引力是一对相互作用力
【答案】 D
【解析】 记录表受重力、磁扣的压力、黑板的支持力、磁扣对记录表的摩擦力和黑板
记录表的摩擦力五个力的作用,故 A错误;对磁扣受力分析,竖直方向受重力和记录表对
磁扣竖直向上的摩擦力,则磁扣对记录表的摩擦力竖直向下,故 B错误;对记录表分析可
知,记录表受到黑板的作用力为黑板对记录表向上的摩擦力和垂直接触面的支持力,不
能等于记录表的重力,故 C错误;磁扣对黑板的吸引力与黑板对磁扣的吸引力是一对相互
作用力,大小相等,方向相反,故 D正确.
5.(2022·陕西西安市第三中学高一期中)如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系图
像.根据图像判断,正确的是(  )
A.弹簧的劲度系数为 1.5 N/cm
B.弹簧的劲度系数为 1.5 N/m
C.弹簧的原长为 2 cm
D.若给弹簧施加一个大小为 3 N 的作用力,弹簧的长度为 8 cm
【答案】 A
【解析】 从题图图像可以看出,L6 cm 时,F0,故该长度为弹簧的原长,C错误;
根据胡克定律有 k== N/cm1.5 N/cm,所以弹簧的劲度系数为 1.5 N/cmA正确,B
误;当给弹簧施加的作用力3 N 时,弹簧的形变量 ΔLcm2 cm,因为题目中未说
是压力是拉力,所以弹簧的长度为 4 cm 8 cmD错误.
6.(2022·河北),质m2 kg 滑块在水t0
块以水平向右的初速度、同时在滑块上施加一水平向大小为 F6 N 力,初速
的方向为正方向,知滑块与地面之间的动摩擦因数为 μ=,重力加g10 m/s2
大静摩擦力等于滑动摩擦力.则滑块所受的摩擦力随时间的变化律可能正确的是 (
)
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