《2021-2022学年高一物理同步单元AB卷（人教版必修第二册）》2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律（原卷版）

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人教版（2019）高中物理必修一同步学案
第二章：匀变速直线运动的研究
2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律
实验一　探究小车速度随时间变化的规律
一、实验目的
1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动．
2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)．
3．测定匀变速直线运动的加速度．
二、实验原理与要求
1．实验器材
电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、
导线、交流电源、复写纸．
2．实验步骤
(1)按照实验原理图，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源；
(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂适量的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面；
(3)把小车停靠在打点计时器处，先接通电源，后放开小车；
(4)小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；
(5)换纸带反复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析．
3．注意事项
知识梳理
(1)平行：纸带、细绳要和长木板平行．
(2)两先两后：实验中应先接通电源，后放开小车；实验完毕应先断开电源，后取纸带．
(3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止钩码落地和小车与滑轮相撞．
(4)减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差产生的影响，加速度大小以能在约
50 cm 的纸带上清楚地取出 6～7个计数点为宜．
．
一、单选题
1．下图所示为同一打点计时器打出的 4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条(　　)
A．B．
C．D．
2．打点计时器是一种常用的实验仪器，它使用的电源及其直接测量的物理量分别是（　　）
A．直流电、测量位移和速度
B．直流电、测量瞬时速度和加速度
C．交流电、测量速度和加速度
D．交流电、测量时间
3．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（　　）
A．分别逐个测出每两个相邻计数点间的距离，这样便于记录
B．为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点
C．为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点
D．两相邻计数点间的时间间隔必须是 0.1 s
4．下列关于选取计数点的说法中，不正确的是（　　）
A．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差
B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的
C．相邻计数点间的距离应当是相等的
D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等
二、多选题
5．如图甲、乙所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知（ ）
同步练习
A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大
B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小
C．纸带甲的加速度比乙的大
D．纸带甲的加速度比乙的小
6．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验过程中，下列做法正确的是______．
A．先使纸带运动，再接通电源
B．先接通电源，再使纸带运动
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
7．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作 图象的说法中，正确的
是 　　
A．只要确定了 图象中的两点，就可以得到小车运动的 图象，因此，实验只需要测出两组数据
B．作 图象时，所取的点越多，图线就越准确
C．作出的 图线应该通过所有的点，图线曲折也可以
D．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去
三、实验题
8．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在
其上取了 A
、
B
、
C
、
D
、
E
、
F
、
G 7 个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计
时器接 220 V、50 Hz 交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打 B
、
C
、
D
、
E
、
F各点时物体的
瞬时速度如下表：
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