《【 知识题型大通关】2023届新高考物理（人教版2019）一轮总复习》第三章 相互作用-3实验专题（学生版）

3.0 envi 2025-03-24 8 4 715.88KB 13 页 3知币
侵权投诉
享学资源网
xiangxue100.com
享学资源网
实验专题
目录
「探究弹力和弹簧伸长的关系的常规实验」.........................................................1
「探究弹力和弹簧伸长的关系的创新实验」.........................................................3
「验证力的平行四边形定则常规实验」..............................................................6
「验证力的平行四边形定则创新实验」..............................................................8
「探究弹力和弹簧伸长的关系的常规实验」
1.（1）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，下列说法正确的是________。
A．弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然
伸长，用直尺测出弹簧的原长 L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的
长度 L，把 L－L0作为弹簧的伸长量 x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的
图线可能是选项图中的________。
A　　　　B　　 　　　C　　　　 D
2.某实验小组同学，用铁架台、弹簧和多个质量均为 m＝50 g 的钩码，探究在弹性限度内
弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，如图甲所示。
（1）该组同学在做该实验时，依次在弹簧下端挂上钩码，并在表格内分别记下钩码静止时
弹簧下端指针所对应的刻度，记录数据如下：
钩码个数 1 2 3 4 5
弹力 F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
指针对应刻度/cm 12.51 15.39 16.11 17.30
当挂 2个钩码时，指针对应刻度如图甲所示，将指针示数填入表格；在以弹簧弹力为纵轴、
指针对应刻度 L为横轴的坐标系中，如图乙所示，描点画出第 2组对应的数据点，并连线
得到 F－L 图像。请根据图像分析并得出以下结论
①弹簧原长为__________ cm；
②弹簧的劲度系数 k＝__________ (保留 2位有效数字)。
（2）弹簧与绳有一点相似之处，都可以认为是一个传递力的媒介。某位同学根据这个观点
推广认为：将两个同样的弹簧串接在一起后，弹簧的劲度系数 k与原来一样。你认为他的
想法正确吗？______________。并解释一下你的理由_________________________________
___________________________________。
3.如图(a)，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；一标尺由游标和主尺构成，主
尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中
的指针．
现要测量图(a)中弹簧的劲度系数．当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指
针，此时标尺读数为 1.950 cm；当托盘内放有质量为 0.100 kg 的砝码时，移动游标，再次
使其零刻度线对准指针，标尺示数如图(b)所示，其读数为________ cm.当地的重力加速度
大小为 9.80 m/s2，此弹簧的劲度系数为________ N/m(保留 3位有效数字)．
4.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中
《【 知识题型大通关】2023届新高考物理（人教版2019）一轮总复习》第三章 相互作用-3实验专题（学生版）.docx

共13页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：13 页 大小：715.88KB 格式：DOCX 时间：2025-03-24

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 13
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注