《九年级物理同步精品课堂(沪科版)》第14章了解电路单元总结（原卷版）

3.0 envi 2025-03-25 60 4 325.2KB 7 页 3知币

侵权投诉

第十四章了解电路

单元总结

知识要点一、电荷

【知识详解】

1．电荷：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”

或者说带了电荷。

2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

3．正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

4．负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

5．电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要点诠释：

（1）带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体

是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

（2）摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦

中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起

电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

【典例分析】

例1.（2017•成都模拟）有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，

验电器带

电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带

电，验电器后来带电。

【技巧总结】

　　本题主要考查对验电器使用原理及电荷间作用规律的了解和分析能力。验电器是根据

电荷间的作用规律制作的。它是用来检验物体是否带电的一种仪表。验电器金属箔片张角

的大小跟验电器金属箔片所带电荷的多少有关，所带电荷越多，张角越大。

知识要点二、电路及电路的连接方式

【知识详解】

1.电路的构成：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径

——电路。

2．三种电路：

（1）通路：接通的电路。

（2）开路：断开的电路。

（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或引起导线的绝缘皮燃烧，很容易

引起火灾。

3.电路图：

（1）用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

（2）常见的元件及其符号：

（3）画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。

整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原则。

4.电路的连接方式：

　串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

特征

电路中只有一条电流路径，一处断开所

有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元

件独立工作，互不影响。

开关作用

控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控

制该支路。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器。家庭中各用电器、各路灯。

要点诠释：

（1）电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电

流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电

器，这时电路有串有并，叫混联电路。

（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若

另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《九年级物理同步精品课堂(沪科版)》第14章了解电路单元总结（原卷版）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

《九年级物理同步精品课堂(沪科版)》第14章了解电路单元总结（原卷版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: