[26830236]8.1牛顿第一定律和惯性—教科版八年级物理下册同步学案

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8.1
牛顿第一定律和惯性
一、知识梳理
(一)牛顿第一定律
1.实验探究:推断物体不受力时的运动
1)实验装置:
2)实验步骤:①
让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有毛巾的水平面上,观察小车前进的距离;②让小车从斜面顶端滑下,滑
到纸板水平面上,观察小车前进的距离;③让小车从斜面顶端滑下,滑到水平玻璃板上,观察小车前进的
距离;④推理:平面越光滑,小车运动的距离________,这说明小车受到的摩擦力越小,速度减小得____
____.如果小车受到的摩擦力为零,它将永远做____________运动.
3)探究方法:控制变量法、理想实验法(在实验基础上,进行理想化推理)
① 使小车从同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时的________相同;②在这一实验中,需要改变小车
受到的摩擦力,实验中是通过改变___________来改变小车所受摩擦力大小的;③实验中通过小车在水平
面上运动的________来显示摩擦力对物体运动的影响.
2.牛顿第一定律:______总结了______、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:___
___物体在____________作用时,总保持____________状态或____________状态.
3.对牛顿第一定律的认识:
1______物体都遵守牛顿第一定律;
2牛顿定律的前,因______
“能”或“不能”)用实验来直接证明牛顿第一定律.但物体受到多个外力的效果相互抵消时与不受力是
相同的,因此牛顿第一定律具有非常普遍的应用;
3)物体不受力时,原来静止的物体总保持______状态,原来运动的物体总保持原来的速度和方向做___
___运动.物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质;
4)物体的运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持;
5)力是______物体运动运动状态的原因;
6)该定律研究方法:__________________(理想实验法).
(二)惯性
1定义保持__________________状态我们这种
性.(物体保持原有运动状态的性质)
2.对惯性的认识:
1)惯性是物体的一种______
2______物体在任何情况下都有惯性;
3)惯性大小只与物体的______有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关;
4)惯性的大小表现为:物体运动状态改变的难易程度;
5)惯性是物体自身的属性,不能说受惯性力、受惯性的作用,只能说由于物体具有惯性.
3.利用惯性并防止惯性带来的危害:
1)利用惯性:跳远助跑、____________等.
2)防止惯性带来的危害:____________、车辆保持距离、禁止______等.
二、易错分析
1.物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因.
2.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有.惯性的大小只与质量有关,与物体是否受力、受力大小、
是否运动、运动速度等皆无关;
三、达标训练
1.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中.下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
2.如图所示,教室里悬挂的电灯于静止状态,如果它受到的所有的外力全部,它将( )
A速下B速下C.减速下D.保持静止
3.如图所示,平面内用线挂一个小,将拉至 A使线处直状态,由静
摩擦,小AB两点间B
时,细线恰好断开,将( )
A.在 B保持静止 B沿BE 方向运动
C沿BC 方向运动 D沿BD 方向运动
4.如图是足球运动员踢足球时的情,下列说法正确的是( )
A球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用
B脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
C足球行过程中,运动状态一定发生改变
D行的足球它所受的力全部,它一定沿水平方向做速直线运动
5.下列现象中,不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例
A.水平出的皮球成一条弧线落回地B.在足球场草坪动的足球
C.从下的石块D.用力拉弓,把弓拉弯
6.根据牛顿第一定律可
A.物体不受外力的作用,一定于静止状态 B.物体的运动是依靠力来维持的
C.运动的物体外力作用,物体一定停下来 D.物体运动状态改变时,一定受到外力的作
7.如图所示,从水平先后落两颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,能正确反映飞机
两颗炸弹运动情况的是( )
ABCD
8.小明惯性的,在探究跳远成是否与有关的研究中,
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