[26059721]7.1力—教科版八年级物理下册同步学案

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7.1 力

一、知识梳理

（一）认识力

1．日常所见的推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引和排斥等现象，都属于____________．

2．力的定义：力是一个物体对另一个物体的______．

3．产生力的条件：（1）至少要有______个物体；（2）物体间要有______．

（二）力的作用是相互的

1．力不能脱离______而独立存在，只要有力的发生，就一定会涉及到 ______物体，

一个是______物体，另一个是______物体．单一物体______产生力．

2．施力物体：____________的物体；受力物体：____________的物体．

3．如图所示，甲推乙的同时，甲也感觉到____________，此过程中产生了______

个力，即：____________和____________．

4．力的作用规律：两物体之间发生力的作用时，每一个物体既是 ______物体，同时也是______物

体．它们之间力的作用是______的，力是______出现的．

（三）力的作用效果

1．力可以改变物体的______．

2．力可以改变物体的______．

（1）______大小发生改变；（2）运动______发生改变．

3．如图所示，尺子的______发生了改变，足球的______发生了改变．

4．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两

只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的____

__；力的作用是______的．

甲乙

二、易错分析

1．单一物体不会产生力的作用．接触的物体间能产生力的作用，不接触的物体间也能产生力的作

用．

2．运动状态的改变包括三种情况：①速度的大小发生改变；②速度的方向发生改变；③速度的大

小和方向都发生改变．

3．运动状态不变的情况有两种：①静止状态；②匀速直线运动状态．

4．当物体发生形变或运动状态发生改变时，一定受到了力的作用．

三、达标训练

1．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点：①两个物体相接触，就一定有力

的作用；②两个物体相接触，但不一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；④一个物体也

可以产生力的作用．你认为正确的观点有（）

A．②④ B．②④ C．②③ D．①③

2．用绳子系着水桶把水桶吊上来，水桶受到竖直向上的作用力，这个力的施力物体（）

A．水桶 B．手 C．绳子 D．水

3．下列所述情景中手作为受力物体的是（）

A．手拍桌子，手感到疼 B．手将石块举高 C．用手将排球打出去 D．手将铁

丝弄弯

4．下列关于施力物体、受力物体的说法中，正确的是（）

A．小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是小明

B．一人打太极时，只有施力物体，没有受力物体

C．人用绳子拉车，车受力的施力物体是绳子

D．发生力的作用时，施力物体在先，受力物体在后

5．下列关于力的说法中正确的是（）

A．相互接触的物体之间一定会有力的作用 B．没有接触的物体之间一定不会有力

的作用

C．无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力 D．只要有两个物体存在，它们间就一

定存在力

6．下列关于力的说法正确的是（）

A．只有一个物体也能产生力的作用 B．受力物体只受力的作用，不对其它物体

施力

C．对于一个力可能只有受力物体而没有施力物体 D．施力物体同时也一定是受力物体

7．当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）

A．磁铁和铁钉是互相吸引的

B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用

C．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用

D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力

8．2017 年5月30 日，第十三届中国——东盟国际龙舟邀请赛在南宁市南湖鸣锣开赛，再度上演了

“群龙聚会”，在比赛过程中，下列说法正确的是（）

A．以湖岸为参照物，龙舟是静止的

B．以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的

C．浆对水施力的作用时，水对浆也施加力的作用

D．手对水施加力的作用时，浆对手没有施加力的作用

9．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）

A．跳水运动员踩踏跳饭，身体向上跳起 B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进

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