第09课 从百草园到三味书屋-2022-2023学年七年级语文上册课后培优分级练(部编版)(解析版)
课后培优练级
练
第 09 课 从百草园到三味书屋
培优第一阶——基础过关练
1.按照要求填空。
本文选自鲁迅先生的散文集《 》,鲁迅先生其他的作品还有小说集《
》《 》《 》,杂文集《 》《 》《 》等。
【答案】朝花夕拾;呐喊;彷徨;故事新编;坟;热风;且介亭杂文
【解析】【分析】鲁迅(1881 年 9 月 25 日-1936 年 10 月 19 日),曾用名周樟寿,后改名周树人,字豫
山,后改豫才,曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》时所用的
笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重
要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”鲁迅
的作品主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ;散文集《朝花夕
拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》
《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。他的作品有数十篇被选入中、小学语文课本,并有多部小说被
先后改编成电影。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。
故答案为:朝花夕拾
呐喊
彷徨
故事新编
坟
热风
且介亭杂文
【点评】本题考查对文学常识的积累。作家作品的考查包括中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作
品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、
成名作、代表作、对作者及作品的评价等内容。本题根据平时积累答题。
2.根据原文在下列横线处填写恰当的动词。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上
一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一
,便 住了。
【答案】扫;支;撒;系;牵;拉;罩
【解析】【分析】此题考查学生对课文内容的掌握情况。通过对“百草园”中“雪天捕鸟”过程的回忆,
能够顺利的完成此题,注意书写,不要出现错别字。原文回忆:冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就
两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相
宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫
开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵
着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的
“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。综上,筛选出需要在横线处填写恰当的动词即可。
故答案为:
1、扫
2、支
3、撒
4、系
5、牵
6、拉
7、罩
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握情况。解答此题,要求学生平时在学习时,对于课本上要求记忆
的内容一定要牢牢掌握,对学过的文章要熟读成诵,还要勤思考,多积累,考前做好复习工作。
3.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A.确凿(zuò) 窜向(cuān) 塑雪罗汉(sù)
B.脑髓(suǐ) 惩罚(chéng) 攒成小球(cuán)
C.宿儒(shù) 间壁(jiān) 人迹罕至(hǎn)
D.收敛(lián) 荡寇志(kòu) 拗过去(ǎo)
【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生对汉字字音的辨析。
A、凿:záo
B 正确
C、间:jiàn
D、拗:niù
故答案为:B
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生
在平时要重点识记和积累,注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.蟋蟀 云宵 人迹罕至
B.脑髓 和蔼 鸡毛算皮
C.菜畦 博学 人声顶沸
D.蝉蜕 倜傥 高枕而卧
【答案】D
【解析】【分析】A 项,“云宵”应为“云霄";
B 项,“鸡毛算皮”应为“鸡毛蒜皮”;
C 项,“人声顶沸"应为“人声鼎沸”;
D 项无误。
故答案为:D。
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生
在平时要重点识记和积累,注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
5.下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A.这里风景优美,几座幽静的小屋隐藏在竹林深处,是个休闲的好去处,可来此高枕而
卧。
B.春节前,超市里人声鼎沸,购买年货的人很多。
C.这荒园人迹罕至,但却是野花野草和各种鸟雀的天堂。
D.你混沌天真又我行我素,你狡黠异常又漏洞百出,总而言之,那时你已初步具备童年
人的智慧。
【答案】A
【解析】【分析】A 项,高枕而卧:垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。不合语境。
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