第1练 词句理解与赏析（解析版）-【分层培优】2022-2023学年七年级语文上册重点知识讲练 （部编版）

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进阶练 01 词句理解与赏析（解析版）
一、现代文阅读
拔掉心底的篱笆
1）我小时候学习成绩不错，但不知从哪里听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面，
多半会很差。另外，那时的我常常感冒，这也更加让我确信我是个体质薄弱的人，不适合竞技类的运动
项目。
2）有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
3）那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧说了。体育老师的话，刷新了我小时
候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且正常运转的，
反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面更加出色，来试试吧！
4）你完全能想象当时我有多高兴，我瞬间觉得心里有底了，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚
至还有些优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的孤陋寡闻。
5）我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，还拿了第三名。
6）高二时，学校进行文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多
年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，不适
合学数学。于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫
赫的泰斗级老师。
7）有一次他问我：你语文成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小偏科，
我不擅长数学。
8
）他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识” ：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没
太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫不擅长数学？数学领域分为
代数、几何好多个部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可
能擅长数学中的一些部分。
9)我听到这话别提有多高兴了，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不
是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了 142 分。
10)参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。
11)说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一
则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没有减少，在
模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这
喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
12)人很多的恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。
你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方，其实都不是问题。另一
方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》有删改）
1．请梳理全文，完成下列表格
时间 心底的篱笆 拔掉篱笆后
小时候 以为学习好则体育差 （1）____
高二 相信语文好则数学弱 （2）____
参加工作后 （3）____ 英语有小成
2．语言品味
（1）体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”。请赏析加点词语，思考为什么该词要打引号。
（2）原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。请从语言风格的角度赏析
句子。
3．“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何
理解这句话的含义？
提示：花在中华民族文化中往往被赋予美好的意味。
4．成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启
示说说该如何拔掉它们？
【答案】1．°°°° （1）体育拿名次，体育比赛拿第三。°°°° （2）数学拿高分，得高分，考高
分。°°°° （3）恐于（担心、害怕）年龄大英语学不成。
2．（1）“常识”原意是普通的知识，大家都知道的知识，。这里是指我小时候错误的想法，觉得自己
脑子不灵，不适合学数学，有特殊的含义。【带有否定（讽刺）的意味，表示对曾经给我误导的错误知
识的否定（或反感））】。
（2）作者用活泼俏皮（幽默诙谐）的语言写出了我对重新认识自己后的轻松与欣喜之情。以及对数学学
习充满信心和期待的心理。
3．这句话的含义是：篱笆比喻困难，可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难，之前那些被我们看
成困难的，其实转化思维，都是没被我们发掘出的优点（长处）。
4．示例：我心底的篱笆：我听人说女生学不好数理化，一直害怕理科。我的启示：不要轻易听别人的话，
要有自信心，要相信科学。
【解析】
【分析】
1．
本题考查内容概括。
1）结合第 5段“我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，还拿了第三名”，归纳答案：体育拿名次，体
育比赛拿第三。
2)结合第 9段“那学期的考试，数学满分值150，我拿了 142 分”，归纳答案：数学拿高分，得高分，考
高分；
3）结合第 10 段“参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎
么办”，归纳答案：恐于（担心、害怕）年龄大英语学不成。
2．
本题考查赏析句子。（1）“常识”加双引号，表明词语在这里已经不是词语的本义，情感上带有讽刺和
否定。在这里指我小时候想法是错误的，表示对曾经给我误导的错误知识的否定。
（2） “科学表明”，“有戏”是幽默的说法，写出了我对重新认识自己后的轻松与欣喜之情。“有
戏”表现出对数学学习充满信心和期待的心理。
3．
本题考查理解句子含义。“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆”，点明那些自以为是的很难
克服的困难都是可以克服的。“脚下的障碍其实是一排娇弱的花”是比喻修辞，指出看似困难的东西有
可能是一些自己没有发现的美丽的优点或长处。
4．
本题考查语言表达。解答此题，要指出自己成长过程中阻碍自己进步的错误观念，指出剔除他们的办法
和必要性。示例：留在心底的篱笆是总觉得作文很差。后来在老师的鼓励下，多读书，坚持写日记，认
真学习写作技巧，作文水平有了很大提高。
阅读下文，完成问题。
十八里的半夜雪路
蒋建伟
①大雪纷飞，看不见四周。只留下一条弯弯曲曲的雪路还在延伸着。
②我戴了顶像雷锋叔叔那样的棉帽子，帽檐下，两片帽帘儿刚好护住耳朵。脚上穿得特别时髦，我
们叫它翻毛大头鞋，“吱嘎吱嘎” 乱响，鞋底还粘了不少雪，一只起码五斤重，我拖着小小的身子在茫
茫旷野里一颠一簸地移动。汗冒着热气儿，把里层的衣裳都潮湿了，棉袄的外头罩了爹的一件黄布褂子，
雪花落在褂子上化了，又迅速冻上了，硬邦邦的，两个胳膊一甩，“啪啪啪啪”的，好像一个小兵马俑
在走路。
③此刻，远的村，近的树，平坦坦的麦田，孤零零的麦秸垛，大雪给眼前的世界盖上了一层厚厚的
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