04 议论文阅读训练(一)-2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练
议论文阅读训练
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
①在不同的历史时期,艰苦奋斗有不同的表现形式。新时期的艰苦奋斗。不再是过去“新三年,旧三
年,缝缝补补又三年”的生活,而是提高精神境界、传承艰苦奋斗精神,将其融入到建设党和人民的伟大
事业之中,居安思危,埋头苦干,锐意进取。
②树牢居安思危的忧患意识。增强忧患意识,做到居安思危,是我们党从历史兴替中得出的一条重要
经验,也是始终坚持的一个重大原则。正如建国初期乃至今天,我们始终坚持艰苦奋斗,保持一种向上拼
搏,向前冲刺的精神状态,在无数个“空白处”填上独具中国特色的出彩“答案”,同时换来人民群众的
安居乐业。当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,发展形势大好,但前进道路不可能一帆
风顺,风险,挑战与机遇、发展并存,若处理不好,处理不当都会对我国发展进程造成干扰。“生于忧患,
死于安乐”这句名言告诉我们要时刻怀有忧患意识,也提醒我们不断反省,不断自我革命。
③。“中国号”巨轮一路风雨兼程,劈波斩浪,离不开筚路蓝缕、以启山林的精神,离不开空谈误国,
实干兴邦的警醒。“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。”是全国上下艰苦卓绝的努力付出,才让我
们在短时间内控制疫情;是全国人民携手奋进的苦干,让我们见证了全面建成小康社会的历史性一幕……
进入新时代,艰苦奋斗精神更多的表现是干事创业过程中的探索创新之艰、埋头实干之苦,过程漫长之累。
正因如此,艰苦奋斗精神必将释放更强的驱动力,凸显更大的时代价值。
④保持锐意进取的精神状态,历史经验告诉我们,从来都不会有“原地踏步走”,不进取、不发展则
必然落后,“落后就要换打”。唯有时刻保持精神上不懈怠,工作上不退缩,时刻以锐意进取的“满状
态”奏响发展的最强音,才可以不被历史淘汰。“君子素其位而行”,或许我们从事的工作很普通,我们
也并不是叱咤风云的大人物,但正如人生舞台上“没有小角色,只有小演员”,平凡的岗位也可以干出卓
越非凡的业绩,一个个平凡的“点”也可以点缀伟大事业的宏伟“蓝图”。
⑤人间万事出艰辛、虽已走过千山万水,仍需不断跳山涉水,全面建成社会主义现代化国家新征程顺
利开启,更需要凝聚各方力量,继续弘扬新时代艰苦奋斗精神,“吃得苦中苦”为祖国繁荣昌盛贡献自己
的力量。
(取材于“荆楚网”,有改动)
1.根据你对全文论述内容的理解。结合上下文,在第③段横线处补写一句话。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
【甲】文章开篇提出中心论题:艰苦奋斗有不同的形式。
【乙】文章第②段用“生于忧患,死于安乐”证明居安思危的重要性,
【丙】第④段从正反两方面论证平凡的重要意义。
3.下面是“时代楷模”黄大年的事迹。请结合事迹和文章内容,简要说明他具有怎样的艰苦奋斗精
神。
黄大年同志是著名地球物理学家。2009 年。他毅然放弃国外优越条件回到祖国。回国后,他就像一枚
超速运动的转子,围绕着科技兴国这根主轴,将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿。他办公室的灯。
总是亮到凌晨三四时。
【答案】1.示例:发扬埋头苦干的实干精神
2.【乙】
3.示例:黄大年潜心钻研、不断进取,总是工作到三四点,将一个又一个高端科技项目推向世界最
前沿,充分体现了埋头苦干和锐意进取的新时代艰苦奋斗精神。
【解析】
1.考查对文章内容的补充。阅读文章,由第②段“树牢居安思危的忧患意识”和第④段“保持锐意
进取的精神状态”的内容可知,这两段均是围绕第①段中“新时期的艰苦奋斗……而是提高精神境界、传
承艰苦奋斗精神,将其融入到建设党和人民的伟大事业之中,居安思危,埋头苦干,锐意进取”的内容展
开的,因此第③段横线处要补写的语言也应该与第①段中“埋头苦干”有关,再结合第③段中“……是全
国上下艰苦卓绝的努力付出……是全国人民携手奋进的苦干……艰苦奋斗精神更多的表现是干事创业过程
中的探索创新之艰、埋头实干之苦,过程漫长之累……艰苦奋斗精神必将释放更强的驱动力,凸显更大的
时代价值”的内容可知,空白处应该填写的内容是:发扬埋头苦干的奋斗精神。
2.考查对文章内容的理解。
【甲】表述错误,阅读文章,由②段“树牢居安思危的忧患意识”,第③段“发扬埋头苦干的奋斗精
神”和第④段“保持锐意进取的精神状态”的内容可知,文章是以“树牢居安思危的忧患意识”“发扬埋
头苦干的奋斗精神”“保持锐意进取的精神状态”这三个分论点展开论述的,而这三个分论点是围绕第①
段中“新时期的艰苦奋斗……而是提高精神境界、传承艰苦奋斗精神,将其融入到建设党和人民的伟大事
业之中,居安思危,埋头苦干,锐意进取”的内容展开的,因此文章的中心论点是:新时期的艰苦奋斗是
提高精神境界、传承艰苦奋斗精神,将其融入到建设党和人民的伟大事业之中,居安思危,埋头苦干,锐
意进取;
【丙】该项中“论证平凡的重要意义”表述错误,阅读第④段可知,该段主要以“保持锐意进取的精
神状态”为分论点,通过正反面来论证“保持锐意进取的精神状态”的重要意义;
故选乙。
3.考查对文章内容的运用。文章主要围绕“居安思危,埋头苦干,锐意进取”来进行论证艰苦奋斗
精神的,阅读材料,由“他就像一枚超速运动的转子,围绕着科技兴国这根主轴,将一个又一个高端科技
项目推向世界最前沿”可知,黄大年刻苦钻研,由“他办公室的灯。总是亮到凌晨三四时”可知,黄大年
坚持不懈,充分体现了新时代埋头苦干,锐意进取的艰苦奋斗精神。
(二)阅读下文,回答问题。
活在当下
①生活中常听人说,“我当初考大学只差几分,早知道就好好学习了!”“我若是前几年买房子就好
了,越等越买不起了……”也常有人这样说,“等我以后有时间了,我就去学一门乐器。”“等我以后退
休了,我也到国外长长见识。”前一种人常常沉浸在对过去的惋惜中,后一种人常常沉浸在对未来的渴望
里,这些都是不足取的。因为,过去的已不可挽回,再多的惋惜都是徒增痛苦;未来无法确定,再多的渴
望都是徒增烦忧。我们要跳出怪圈直面现实,时刻牢记:人要活在当下。
②那么,什么叫活在当下呢?顾名思义,就是活在现在,活在今天。我们要抛却过去的烦恼,直面眼
前的现实,发现和享受当下的美好,让生命活在我们前进的脚步中。只有这样,我们才能更好地体验斑斓
的人生,才能更好地体会人生的意义。
③活在当下,就要微笑着接纳生活中的不美好。人生活在这个世界上,也并不都是一帆风顺的,人生
不如意常有八九,每个人的当下并不都是灿烂美好的。或者遇到困难,或者遇到挫折,或者遇到变故,或
者遇到不顺心的事,这些都是整个人生中不遂人愿的,是我们所左右不了的。面对这样的不如意,有的人
就会心烦意乱,悲观失望,失去生活的勇气和信心;而有的人就敢于面对一切,能以一份平常心来看待生
活中的不美好,即使身处困境,也能让自己的生活充满阳光。北宋时期的苏轼仕途不顺、人生坎坷,却仍
不改初心,乐观面对生活。被贬至惠州、儋州之时,他不仅教化民众,造福了一方百姓,也为后世留下了
无数的诗文和一怀旷达的胸襟。活在当下,就应该这样直面当下,不逃避,不退缩,接受生活,笑对人生,
在逆境中探索真实的人生,掌握人生的真谛。
④活在当下,就要发现隐藏在生活中的美好。法国雕塑家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,而是
缺少发现美的眼睛。”生活中不乏美好,我们要善于发现它们。其实,当下的每一个瞬间都是一道美丽的
风景:悠品一杯香茗,轻嗅一缕花香,闲读一本好书,静看一抹夕阳。或看彩云升起,听清风吟唱,游名
山大川,观鸟儿飞翔。或相约三五好友,漫聊柴米油盐:或相聚一家老小,享受天伦之乐……这些都是隐
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