《2022-2023学年八年级上册语文文言文轻巧夺冠及备课参考(部编版)》《三峡》轻巧夺冠(原卷版)

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八年级上册轻巧夺冠
《三峡》
夯实基础★巩固课内
基础积累
1. 给下列加点字注音:
略无阙处( ) 重岩叠嶂( ) 不见曦月( ) 沿溯阻绝( )
素湍绿潭( ) 绝 多生怪柏( ) 高猿长啸( ) 属引凄异( )
林寒涧肃( ) 飞漱其间( ) 朝发白帝( )
2. 下列各句中有通假字的一项是( )
A.清荣峻茂,良多趣味。 B.两岸连山,略无阙处。
C.空谷传响,哀转外绝。 D.虽乘奔御风,不以疾也。
3. 指出下列加点词语的古义和今义:
A.或王命急宣:古义:今义:
B.虽乘奔御风 :古义:今义:
C.良多趣味 :古义:今义:
4. 选出加点词语活用的一项(  )
A.自非亭午夜分,不见曦月。B.虽乘奔御风,不以疾也。
C.绝 多生怪柏。 D.则素湍绿潭,回清倒影。
E . 清荣峻茂,良多趣味。 F . 空谷传响,哀转外绝。
5. 选出翻译有误的一项( )
A.清荣峻茂,良多趣味。(水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。)
B.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如
它快。)
C.自非亭午夜分,不见曦月。(若不是在正午、半夜的时候,连明月都看不见。)
D.空谷传响,哀转外绝。(空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。)
6.理解填空。
(1)三峡》的作者 ()卓越的 。《三峡》选自《水经注疏》,《水经注》
一书详细记载了一千多条大小河流及有关的 等,是我国古代最全面的、最系统的
综合性地理著作,具有较高的文化价值。
(2)三峡是 、 的总称,它在长江上游 和 之间。
(3)《三峡》一文中, ”形象地表现了江水的迅疾;“ , ”形象地展现
了江水激流湍急、清亮明澈的特点。
(4)
”。
7.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是(  )
A.“空谷传响,哀转久绝”给人一婉转悦耳绕梁感觉
B.文使用了大量极富表现骈散句,语新俊逸
C.文仅运用正手法直接描绘峡的还写从侧渲染秋天
气氛
D.文章布局先写山,后写水,出了三峡山高水的特点。
 
课内阅读
自三峡百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏
陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬
之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初
,林寒涧肃,有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔:“三峡峡长,猿
三声泪沾裳!
8.作者抓住哪些景物描绘三峡的美?
9从描写三峡山的语句中,出关词来明三峡山的特点。
10.文按什么顺序描写三峡的水?每个季节的水有什么征?把文中的关出来。
11.作者为什么要写鸣?
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