《中考化学一轮复习讲练测(人教版)》专题14 :燃料及其利用(讲练)(原卷版)
专题 14 :燃料及其利用(讲练)
1、掌握燃烧的条件,通过实验探究,理解燃烧的条件;明白促进燃烧的方法;
2、认识灭火的原理;掌握灭火的常用措施;
3、认识爆炸的类型,以及发生的条件、防范爆炸的措施。
4、知道化石燃料是人类重要的自然资源,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采、节约使用化石燃
料的重要性;了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。
5、了解化石燃料燃烧对环境的影响,树立环保意识;认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
一、燃烧
1、概念:可燃物跟 发生的剧烈的 、 的氧化反应。
2、实验探究燃烧条件
(1)实验现象:①铜片上的白磷 ,发黄光,放热,产生 。②红磷 。③
水下的白磷 。
(2)实验结论:通过实验现象 ①② 对比说明燃烧需要: 。
通过实验现象 ①③ 对比说明燃烧需要: 。
(3)小结燃烧的条件:①物质具有 ; ②可燃物跟 充分接触;③可燃物的 达到 以
上;三者 才可以燃烧。
着火点:可燃物燃烧所需要的 ,是物质的 ,不能改变;着火点越低,越易燃烧。
3、促进燃烧的方法:①增大 ;②增大可燃物与氧气的 ;
4、燃烧分类:① 燃烧:氧气充足;② 燃烧:氧气不足。
例如:碳的燃烧
氧气充足,化学方程式: ;
氧气不充足 ;(CO 中毒:与 结合,失去运氧能力)
二、灭火
灭火的原理:破坏燃烧所需的 ,(只要破坏 燃烧条件,就可灭火)。
方法:① (如沙土覆盖);
② (如关闭煤气阀门);
③ 到着火点以下(如用水灭火)。
三、爆炸
1、分类:① 爆炸:如气球吹爆、 、锅炉爆炸等;
② 爆炸: 、甲烷爆炸等。
2、化学爆炸的条件:① 或 在空气中的含量达到爆炸极限;
②遇 燃烧;
③气体体积在 内急剧膨胀。
四、一些与燃烧和爆炸有关的图标
五、燃料与能源
1、三大化石燃料:煤、 、 (混合物、均为不可再生能源)
(1)煤:“ ”(主要含 元素);煤燃烧排放的污染物: 、 (它们会引起 )、
CO、烟尘等;CO2不属于污染物,但含量过高会引起 ;
(2)石油:“ ”(主要含碳、 );
(3)天然气是气体矿物燃料(主要成分: ),是较清洁的能源。
2、两种绿色能源:沼气、乙醇
(1)沼气的主要成分: ;甲烷的化学式: (最简单的 ,相对分子质量最小的有机物)
物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
化学性质: :化学方程式: (现象:发出蓝色火焰)。
(2)乙醇(俗称:酒精,化学式: )
化学性质:可燃性:化学方程式: ,工业酒精中常含有有毒的甲醇 CH3OH,故
不能用工业酒精配制酒!
乙醇汽油优点:①节约 ;②减少 ;③促进农业发展;④乙醇可以 。
3、氢气是 的燃料,但由于氢气的 和 ,作为燃料暂时还不能广泛使用。
优点:(1)燃烧 ;(2)燃烧产物是水, ;(3) 。
4、新能源:(1)种类:如氢能、 、核能、 、地热能和 等。
(2)开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。
5、使用燃料对环境的影响
酸雨的危害:(1)腐蚀 (2)影响水生物、动植物生长(3)污染江河湖泊(4)影响农作物和森
林的生长等。
汽车尾气中的主要污染物:有 ,末燃烧的碳氢化合物、 、含铅化合物和 。
1、【命题解读】
(1)燃烧与灭火:本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查,考查的命题点有:灭火原理、灭
火措施的判断等。常结合日常生活中发生的火灾或近年来重大火灾事件等,以文字的形式呈现。
(2)化石燃料的利用:该考点在中考中常以选择题、填空与简答题的形式考查,考查的命题点有:传统
化石燃料的相关内容及其对环境的影响。常结合环境及能源问题等,以文字形式出现。
2、【解题技巧】
(1)燃烧与灭火
意外事故的处理方法以安全为第一,着火事故从以下三方面采取措施: ①清除可燃物或使可燃物与其他物
质隔离;②隔绝空气(氧气);③使温度降到着火点以下。只需满足其中一种方法即可。注意:着火点是
不能降低的,降低的是温度;煤气泄漏时时应关闭阀门,打开窗户通风,切记不可动任何开关。
1、【2020 山西】三江源是我国最大的湿地自然保护区,是长江、黄河和澜沧江的源头,那里雪山连绵,
冰川高挂,水肥草美,生物多样。为保护当地自然资源,下列做法合理的是( )
A.提倡燃煤发电 B.垃圾就地焚烧
C.禁止私挖滥采 D.兴建化工基地
2、【2020 四川雅安】为了节能,燃烧前常将汽油(含 C8H18 等)喷成雾状,目的是( )
A.减少 O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触
C.降低汽油着火点 D.升高汽油着火点
3、【2020 云南】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭
B.通电的电热毯着火时,用水浇灭
C.篝火晚会时,把木柴架空,有利于木柴充分燃烧
D.只要可燃物的温度达到着火点,可燃物就能燃烧
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