《中考化学拉分题专练—实验探究题》拉分练05 探究物质的组成(酸碱盐及合金)(教师版)

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拉分练 05 探究物质的组成(酸碱盐及合金)
1.化学实验是探究物质的组成、性质的重要方法和手段。根据实验回答问题:
1)实验 1中的红磷和实验 2中的白磷都能与氧气反应生成五氧化二磷
Ⅰ、实验 1中红磷需要稍过量的作用是________,写出红磷燃烧的化学方程式________
Ⅱ、实验 2中先把(含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂)的集气瓶置于电子天平上称总质量,然后
引燃白磷,反应停止并冷却后,再次称得总质量如图所示,该实验中的白磷________(填“一定”
或“不一定”)要过量。
2)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
写出仪器①的名称________
3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合________填序号),反
的化学方程式为________,其中二氧化锰是________
4BC装置均可制取 CO2 其中 C装置的优点是________;证明二氧化碳气体已经集满的方
法是________
5)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了 B置。甲、乙、丙三名同学用
选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
(问题)为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
(查阅资料)
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
(猜想)
甲同学:导气管堵塞或弯折造成。
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成。
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成。
(分析验证)通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得
各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了________同学的猜想。请你设计
实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。
实验步骤 实验现象 结论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入_____
___
________ 的 反 应 较 剧
________ 的 猜 想 正
(交流反思)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避橡皮塞弹飞。你所选的发生装置
改进设想?________
案】 1)为了消耗掉所有氧气;4P+5O2 2P2O5;不一定 2)试管
3AD2KClO3 2KCl+3O2;催化剂
4)可制反应时进或停止;点燃的木条放在集气瓶木条熄灭明已集满
5)甲、丙;不同质量的过氧化氢溶液[方法二:保持二氧化锰质量少过氧化氢溶液的用
量,重甲、乙、丙小组的实验];过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生
的气体多)[橡皮塞没有弹飞];乙;成一容积大的反应容器,并用长颈漏斗、分液注射
等加入液体
【解.测中氧气的含量,需要氧气反应,么红磷就必须要稍过量才行,红
在空气中燃烧生成五氧化二磷。填:为了消耗掉所有氧气-- 4P+5O2 2P2O5;Ⅱ因为白
磷是在密闭器中与气中的氧气反应,与没有物质交,质量始终守恒,因此实验中的白
不一定要过量填:不一定;2图可知,仪器 1的名称是试管。:试管;(3用氯酸
钾和二氧化锰制取氧气,固固制气体的反应,选用 A装置作为发生装置。氧气比空
溶于,可排空气法或排水集,要较纯的氧气,选用 D装置排水
。氯酸钾在受热生成氯化钾和氧气,二氧化锰催化剂的作用。AD
2KClO3 2KCl+3O2催化剂;(4C置和 B装置相,多了长颈漏斗和有孔隔打开
簧夹则固体和液体混合生成气体,簧夹试管内压强大,液体压长颈漏斗
止,所以 C有可制反应或停止的优点。集气瓶中集满 CO2 置燃
木条法进CO2的验或停--- 点燃
放在集气瓶木条熄灭明已集满;
[分析验证] 于实验装置没有出现导气管堵塞、弯折的情况,并各小组所用过氧化氢溶液的溶质
质量分数均相同,明橡皮塞弹飞与导气管堵塞、弯折和过氧化氢溶液的溶质质量分数不同关,
因此甲、丙两同学的猜想不正确。填:甲、丙;
要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关,可以设计实验使不同量的过氧化氢溶液进实验
填:不同质量的过氧化氢溶液[方法二:二氧化锰质量不少过氧化氢溶液的用量,重
甲、乙、丙小组的实验] 过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气
体多)[橡皮塞没有弹飞] 乙;
[交流反思]橡皮塞弹飞主要是因为装置内的压强过大引的,为了避免胶塞弹飞,需要小装置内
的气压,可成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶锥形等)或用长颈漏斗、分液
注射器等加入液体。填:一容积大的反应容器,并用长颈漏斗、分液漏斗注射器等加入液
体。
2.们常用实验探究的方法来研究物质的组成,如图
1)实验 A观察到的现象是________。该实验能否用木炭代替红磷气中氧气的含量_____
___(选填能或不能)。
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