《九年级上册化学暑假超车讲义（人教版）》第07讲 氧气（学生版
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第 07 讲 氧气
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氧气（化学式 O2）弥漫在地球的大气层中，大气层的空气密度随着其高度而逐渐下降，也就是越
远离地面空气越稀薄，同理，空气中的氧气含量也就越低。去过高原的人往往会有这种体会，在海拔
几千米的高原或是山峰上，呼吸会变得很困难，这就是因为空气中的氧气含量下降所造成的缺氧症状。
那么有人或许会问，是谁制造的氧气，氧气到底是从何而来呢？
地球上的氧气主要来自两个方面。第一，源自于植物的光合作用。就是植物的绿叶在阳光照射下，
利用叶绿素，将空气中吸收来的二氧化碳和从根部运来的水转化为淀粉、葡萄糖等有机物，并且释放
氧气。每年全世界的绿色植物会从空气中吸收大量二氧化碳，并产生相应体积的氧气。第二，源自于
非生物参与的水的光解，也就是水被光分解出氧气，这是消耗能量的反应。
1
一、氧气的物理性质
1．在标准状况下，氧气的密度是 1.429g/L，比空气的密度(1.293g/L)_______。它______溶于水，在室温下，
1L 水中只能溶解约 30mL 氧气。在压强为 101kPa 时， 氧气在-183℃时变为淡蓝色液体， 在-218℃时变成
淡蓝色雪花状的固体。
2．工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。
二、木条复燃实验
实验探究
三、硫的燃烧实验
实验探究
知识预习
实验操作
把带有火星的木条伸到盛有氧气的集
气瓶中，观察木条是否复燃。
实验现象
实验结论
2
四、碳的燃烧实验
实验探究
五、铁丝的燃烧实验
实验探究
实验
操作
在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在
空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧
匙伸进充满氧气的集气瓶里，再观察硫在氧气里燃烧时
发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不
同。
实验
现象
文字
表达式
实验
操作
实验
现象
文字
表达式
3
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