《九年级上册化学暑假超车讲义（人教版）》第03讲 走进化学实验室（教师版

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第 03 讲 走进化学实验室
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我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，学习化学就
必然要走进化学实验室，因为这里是进行科学探究的重要场所，有很多仪器和药品正等待着我们用来
探究物质及其变化的奥秘。
当我们走进化学实验室时，首先应该仔细阅读实验室规则。不要轻视这些规则，因为它们是安全
地进行实验并获得成功的重要保证!我们还应该认识一些实验的常用仪器和药品，学习一些实验的基本
操作，如应知道如何取用化学药品和怎样给物质加热等，以便能正确、快速、安全地进行实验并获得
可靠的实验结果。
1
实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为保证安全，实验前要仔细阅读
药品的取用规则。
资料卡片——实验室化学药品取用规则
一、固体药品的取用
固体药品通常保存在__________里，取用固体药品一般用________。有些块状的药品(如石灰石等)可
用_______夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器________，把药品或金属颗粒放入
容器口以后，再把容器__________________，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管_________，把盛有药品的药
匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至__________，然后使试管________起来。
【答案】广口瓶 药匙 镊子
横放 慢慢地竖立起来
倾斜 试管底部 直立
二、液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
知识预习
模块一 化学药品的取用
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量
(1~2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2
思考与交流
【答案】1. 防止瓶塞受污染，进而污染试剂
2. 防止液体溅出 缓慢
3. 防止滴落的液体腐蚀标签
4. 倒完液体后，不盖紧瓶塞，就会使瓶子里的液体挥发掉，或与空气接触变质，而放回原处是为了取用方
便，是实验的基本原则
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须_______，视线要与量筒内_________
___
________________保持水平，再读出液体的体积。
【答案】放平 液体凹液面的最低处
思考与交流：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯
视的方法，将会对读数产生什么影响?
【答案】仰视，读数偏小；俯视，读数偏大。
右图是用倾倒法取用液体药品的示意图，请思考以下四个问题：
1. 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
2. 倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速地倒还是缓慢地倒?
3. 拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处?
4. 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处?
3
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