《九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)》专练09(经典实验探究20题)(原卷版)

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中考复习考点必杀 300
专练 09(经典实验探究 20 题)
1.某化学小组对 K2CO3溶液与 CaOH2溶液反应后所得滤液中的溶质成分产生了兴趣,请你一
起参与他们的探究。
1)提出问题:滤液中溶质的成分是什么?
2)猜想与假设:
猜想一:KOH
猜想二:KOH CaOH2
猜想三:______
猜想四:KOHCaOH2K2CO3
3)小组讨论:经过讨论,同学们认为猜想______是错误的,理由是______
4)实验探究:
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验一
取适量滤液于试管中,
通入足量二氧化碳
无明显现象 猜想______错误
实验二
取适量滤液于试管中,
滴入几滴稀盐酸
______ 猜想一正确
5)交流与反思:
同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验二的结论不一定正确,理由是______。经过讨论,同
学们又进行了第三次实验:另取适量滤液于试管中,滴入______溶液(填化学式),观察到有白色
沉淀生成,由此得出猜想三正确。
6)拓展延伸:实验结束后欲使滤液中的溶质只含 KOH,则可以加入适量的______溶液(填化学
式)。
2.某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体.他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠
与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究。
(提出问题)这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
1)(猜想假设)猜想一:没有变质,全部是 NaOH
猜想二:完全变质,全部是 Na2CO3
猜想三:________________
(实验探究)为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这包固体中含有________
2)乙同学取少量固体于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确.丙同
学认为他的结论不严密,理由是_____________
3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤 可能现察到的现象 结论
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的________(填
化学式)溶液
产生白色沉淀 含有________
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 ________ 猜想三正确
4)(拓展迁移)
该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,认识到氢氧化钙露置于空气也会变质,请你写出氢氧化钙
溶液变质的化学方程式____________
5)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质,得到纯净的氢氧化钠固体,可将固体加足量水溶解,
加入适量的________(答案合理即可)溶液后,再过滤、蒸发结晶即可。
3.草酸(H2C2O4)存在于自然界的植物中,在 170℃以上易分解,某校化学兴趣小组为确定草酸分解
产物,做如下探究。
(提出问题)草酸的分解产物是什么?
(猜想与假设)猜想① COCO2
猜想② COH2O
猜想③ CO2H2OH2
猜想④ COCO2H2O
经小组同学分析得出上述猜想_______一定是错误的。其理由是_______
(查阅资料)
①无水硫酸铜是一种白色固体,遇水会变成蓝色。
②氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠(化学式为 NaOH)易溶于水。氢氧化钠能与二氧化碳反应生成溶于
水的碳酸钠。
硫酸能吸收水蒸气。
(实验探究)该小组同学设计了如的实验过程(固定已略)
实验步骤 实验现象 实验结论
将分解产物从左至右依次通过
各装
A中无水硫酸铜变蓝
B石灰水变浑浊
猜想②错误
F中无水硫酸铜_______
G石灰_______
猜想④正确
问题解答
(1)C的作_______
(2)写出E中发生反应的化学方程式_______
(交流反思)为防止污染环境,该实验应_______置。(填一种即可)
4.化学小组将久置的镁条(表面色物质)打磨光亮后,放入有水的烧杯中。观察到镁条表面
气泡出,同时其表面,一会,产生气泡的速率明显变
(资料要)与水能反应生成溶的 Mg(OH)2H2.
(1)判断镁与水发生了化学反应的实验现象是_______(写一点)
(2)写出与水反应的化学方程式:_______
化学小组又进行以下探究活动
活动一)验证镁与水反应速率的原因
(3)设计实验与水反应速率的原因是 Mg(OH)2覆盖镁条表面造成的。实验方案:取出
上述实验烧杯中的镁条_______,观察现象。
活动二)探究久置的镁条表面形色物质的原因
[猜想]色物质可能是 Mg O2H2OCO2中的一种几种物质作用形成。
[实验 1]示装置和试进行实验,一后观察现象。
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