《九年级化学上学期期末考点大串讲》第二章 空气、物质的构成(解析版)
第二章 空气、物质的构成 期末考点大串讲
空气中各成分的含量
空气的成分 探究氧气的含量
关注空气质量
分子——分子的性质
原子结构
微观构成 原子 原子的性质
核外电子排布
离子——离子的形成
元素符号及其意义
物质的构成 组成——元素
元素周期表
混合物
物质的分类 化合物
纯净物
单质
一、空气的成分
1.空气的组成按体积分数从大到小排列:
气体 氮气
(N2)
氧气
(O2)
稀有气体 二氧化碳
(CO2)
其他气体
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
2.空气组成的发现
1775 年,法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出了“空气是由氧气
和氮气组成 ”。其中氧气约占空气总体积的 1/5 的结论。
19 世纪末,英国物理学家瑞利和拉姆齐合作发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现。
3.测定空气中 O2的含量——燃烧红磷测氧气
原理::4P + 5O2 点燃 2P2O5
第二章 空气、
物质的组成
1
现象:产生大量白烟,放出大量热。
结论:氧气约占空气体积的 1/5
由此可推知氮气的化学性质:不能燃烧,不支持燃烧;物理性质:难溶于水
测得的体积小于 1/5 的原因:①红磷的量不足 ②装置的气密性不好 ③为冷却到室温便读数。
不能用以下这些物质的原因:
碳、硫 :与氧气反应生产气体,不能造成压强差,水不会倒流。
铁:铁在空气中不能迅速与氧气发生反应。
镁:镁与空气中的氧气、二氧化碳、氮气都发生化学反应。
4.空气各成分的主要用途
氮气:作制造硝酸氮肥的化工原料、 做保护气(化学性质稳定)、 液氮做制冷剂(物理性质)。
稀有气体:用作保护气(化学性质稳定)和电光源(物理性质)。
注:稀有气体属于混合物
5. 空气的污染及防治:
污染空气的物质 ①粉尘;②有害气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等)
污染物的主要来源 ①矿物燃烧;②工厂的废气;③汽车排放的尾气等
空气污染的危害 ①损害人体的健康;②影响作物生长;③破坏生态平衡;④导致全
球气候变暖;⑤破坏臭氧层;⑥形成酸雨
空气污染的防治 ①使用清洁能源;②工厂的废气经过处理后再排放;③使燃料充分
燃烧;④对化石燃料进行脱硫处理;⑤积极植树、造林、种草等
【典例 1】(2019•深圳模拟)香酥脆枣的包装袋打开后,过一段时间,脆枣变皮了,这是因为空气中
含有( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气D.二氧化碳
【答案】C
【解答】解:A、氮气不能使脆枣变皮,故选项错误;
B、氧气不能使脆枣变皮,故选项错误;
2
C、香酥脆枣的包装袋打开后,过一段时间,脆枣变皮了,这是因为空气中含有水蒸气;故选项正确;
D、二氧化碳不能使脆枣变皮,故选项错误;
故选:C。
【典例 2】(2019•梧州中考)空气中体积分数约占 78%的气体是( )
A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
【答案】D
【解答】解:A、稀有气体大约占空气体积的 0.94%,故选项错误;
B、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%,故选项错误;
C、氧气大约占空气体积的 21%,故选项错误;
D、氮气大约占空气体积的 78%,故选项正确;
故选:D。
【典例 3】(2019•深圳模拟)下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.空气中的氧气能供给呼吸和支持燃烧
【答案】C
【解答】解:A、空气是人类宝贵的自然资源正确,正确但不符合题意,故选项错误;
B、空气中的氮气常用作保护气正确,正确但不符合题意,故选项错误;
C、空气中的稀有气体常用作灭火剂错误,错误符合题意,故选项正确;
D、空气中的氧气能供给呼吸和支持燃烧正确,正确但不符合题意,故选项错误;
故选:C。
【典例 4】(2019•广东模拟)空气质量关系到每个人的健康,下列关于空气的说法不正确的是(
)
A.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷
B.空气的成分按质量计算,氧气大约占 21%
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
【答案】B
【解答】解:A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测
定空气中氧气含量,不能用硫代替红磷,故选项说法正确。
B、空气的成分按体积(而不是质量)计算,氧气大约占 21%,故选项说法错误。
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