《九年级化学上册同步备课系列(人教版)》2.3 制取氧气(解析版)

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2章 我们周围的空气
2.3 制取氧气
1.已知:氮气的沸点﹣196℃,氧气的沸点﹣183℃.工业上利用分离液态空气制取氧气的流程如图,下列有
关说法正确的是(  )
A.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
B.从微粒的角度分析,空气液化后分子之间的间隔变小
C.在蒸发的过程中氧气先被蒸发出来
D.分离出的氮气化学性质活泼,故可用作食品保鲜的保护气
【答案】B
【解析】A.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的气体约占空气体积的 ,说法错误;
B.温度降低,分子间隔变小,所以空气液化后分子之间的间隔变小,说法正确;
C.氮气的沸点低于氧气的沸点,所以在蒸发的过程中氮气先被蒸发出来,说法错误;
D.氮气的化学性质不活泼,所以可用作食品保鲜的保护气,说法错误。
故选:B
2.如图所示四种途径都可以得到 O2(反应条件已省略),下列说法错误的是(  )
A.根据绿色化学理念,甲途径是实验室制 O2的最佳方案
B.为了使甲、乙两种途径更快地得到 O2,还需要加入催化剂
C.甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应
D.工业上采用途径丁制取大量 O2,主要是利用了 N2O2的密度不同
【答案】D
【解析】A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,不会对环境造成任何污染,该反应是在常
温下进行的,无需加热,所以根据绿色化学理念,甲途径是实验室制 O2的最佳方案,说法正确;
B.过氧化氢中若不加入二氧化锰,反应速率很慢;若单独加热氯酸钾制备氧气需要加热的温度很高,所以
为了使甲、乙两种途径更快地得到 O2,还需要加入催化剂,说法正确;
C.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾
和氧气;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,三个反应均符合“一变多”的特征,均属
于分解反应,说法正确;
D.工业制备氧气是利用了氮气和氧气的沸点的不同,说法错误。
故选:D
3.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取 O2,下列说法正确的是(  )
AMnO2是反应物
BMnO2在反应前后质量变小
C.氯酸钾在反应前后质量变小
D.生成氧气的质量等于 MnO2中氧元素质量
【答案】C
【解析】A、该反应中 MnO2是该反应的催化剂,不是反应物,故错误。
B、该反应中 MnO2是该反应的催化剂,在反应前后质量不变,故错误;
C、氯酸钾在反应前后质量变小,故正确;
D、依据质量守恒定律可知:固体减少的质量等于生成 O2的质量;故错误;
故选:C
4.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后,试管内剩余固体种类不可能是(  )
A5B4C3D2
【答案】D
【解析】在加热的条件下,高锰酸钾首先分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,在二氧化锰的催化作用下,氯
酸钾分解为氯化钾和氧气。
剩余固体可能是高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾和氯化钾五种; 锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾和
氯化钾四种;二氧化锰、氯化钾和锰酸钾三种,不会出现剩余 2种物质的情况。
故选:D
5.小强同学在用氯酸钾制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是(
A.可以较快地产生氧气
B.产生的氧气质量增加了
C.反应中高锰酸钾起催化作用
D.完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾
【答案】C
【解析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化
剂,可加快化学反应速率;生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比,质量增加,完全分解后的固体是锰酸钾 、
二氧化锰和氯化钾。观察选项可知 C错误;
故选:C
6.要收集一瓶比较纯净的氧气,应选用(  )
A.排水法 B.向上排空气法
C.向下排空气法 D.以上都正确
【答案】A
【解析】氧气的收集方法,主要有“排水法”和“向上排空气法”两种要收集一瓶比较纯净的氧气,
选用排水法进行收集。
故选:A
7.实验室收集氧气,可以用向上排空气法或排水法的原是(  )
氧气不易溶于水 氧气易溶于水 氧气是无色无的气体氧气的密度比空气大 氧气的密度比
空气小.
A①⑤ B②④ C①④ D①③④
【答案】C
【解析】氧气可以用向上排空气法可以用排水法收集,为氧气密度比空气大,不易溶于水。
故选:C
8.下列是氧气的验和用排空气法收集氧气的验方法,表述都正确的是(  )
A将带火星入瓶中;将带火星入瓶中
B将带火星在瓶将带火星入瓶中
C将带火星入瓶中;将带火星在瓶
D将带火星在瓶将带火星在瓶
【答案】C
【解析】由于氧气能支持燃烧,故验氧气的方法可将带火星木入集气瓶中,否复燃
氧气能使带火星复燃验集气瓶中氧气是收集要用带火星条,平放在集气瓶
故选:C
9.下列图示的“错误”作,与相应选项“可能产生的后”不一的是(  )
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