《九年级化学第一学期同步备课系列(沪教版·上海)》第1章 化学的魅力 单元测试(备作业)(解析版)

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1章 化学的魅力 单元测试
一、单选题
1.属于化学变化的是(
A.缝制衣服 B.切割石块 C.狩猎捕鱼 D.钻木取火
【答案】D
【解析】
A、缝制衣服,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、切割石块,只是形状发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、狩猎捕鱼,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、钻木取火,发生了燃烧,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选 D
2.属于物理变化的是(
A.火柴燃烧 B.食物变质
C.光合作用 D.干冰升华
【答案】D
【解析】
A、火柴燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,不符合题意。
B、食物变质生成新物质,属于化学变化,不符合题意。
C、光合作用生成有机物和氧气,属于化学变化,不符合题意。
D、干冰升华是物质状态改变,没有生成新物质,属于物理变化,符合题意。
故选:D
3.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是(
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
【答案】D
【解析】
A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,
水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的“新物质”,不正确;
B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化,如冰雪融化过程中水的状态发生改变,但没有新物质
生成,是物理变化,不正确;
C、决定物质种类的是物质的组成和结构,元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,
过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,不正确;
1
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质
不同的物质,正确;
故选 D
4.下列描述属于物质化学性质的是(
A.氢气难溶于水 B.铁在潮湿环境中易生锈
C.一氧化碳是无色气体 D.钨丝熔点高
【答案】B
【解析】
A、氢气难溶于水,描述的是氢气的溶解性,溶解性属于物质的物理性质,选项错误;
B、铁在潮湿环境中易生锈是在化学反应中表现出来的性质,属于化学性质,选项正确;
C、一氧化碳是无色气体,描述的是一氧化碳的颜色与状态,而颜色与状态是物质的物理性质,选项错误;
D、钨丝熔点高,熔点不需化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质,选项错误,故选 B
5.下列成就不属于化学学科的研究领域的是
A.研究生命的起源、进化 B.合成新药物
C.超导体材料的研制 D.开发氢能源
【答案】A
【解析】
化学是在分子原子的基础上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学的主要研究对象是物
质。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
因此 BCD均属于新物质、新材料的开发和研制,体现了化学在生命科学、材料、能源等研究上发挥着
越来越重要的作用。而 A是属于生物学研究的范畴,故选 A
【点睛】
了解化学研究的领域或内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目
标的要求。熟记化学研究的对象,知道学习了化学后,我们能干什么,如何用化学知识服务于社会。
6.下列滴管使用图示正确的是
A. 取液时挤入空B代替玻璃棒行搅拌
2
C试管中滴液体 D将残留溶液的滴管倒持
【答案】C
【分析】
根据胶头滴管的用和使用的项进分析。
【解析】
A、使用胶头滴管少量液体,应胶头出,再伸入溶液中取,错误;B胶头滴管不可
代替玻璃棒搅拌,易造成损坏,错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体胶头滴管不能伸入到试管
内或接触试管内,应垂直悬空在试管上方滴液体,防止污染胶头滴管,正确;D将残留试液的滴
倒持,会起试液污染腐蚀胶头,错误。故选 C
7.下列物质属于纯净物的是
A.铁水 BCD
【答案】A
【分析】
同种物质组成的是纯净物,不同种物质组成的是合物。
【解析】
A、铁水同种物质组成,属于纯净物,此选项符合题意;
B由氯、水等不同种物质组成,属于合物,此选项不符合题意;
C水、种可溶性质等不同种物质组成,属于合物,此选项不符合题意;
D由糖和水种不同种物质组成,属于合物,此选项不符合题意。
故选 A
【点睛】
解答此题主要物质是否由同种物质组成。
8.下列不能用来加热液体的一组仪器
A量筒 B.烧 C D.试管
【答案】A
【解析】A. 量筒不能用来加热,错误;B. 可用来加热,正确; C. 可用来加热,正确; D.
管可用来加热,正确。故选 A
9.化学仪器对应的名称书写正确的
3
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