《九年级化学《新题速递·化学》》专题 19 实验方案的设计与评价3月刊（中考复习）（原卷版）

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专题 19 实验方案的设计与评价
1．（2021·江苏张家港市·九年级期末）下列有关实验目的的描述与图示的实验设计不相符的是（　　）
A． ①探究温度对反应速率的影响
B． ②探究物质燃烧的条件
C． ③比较空气与人体呼出的气体中 CO2含量大小
D． ④区分硬水和软水
2．（2021·广西崇左市·九年级期末）下列实验结论错误的是
选项 A B C D
1
实
验
实验
现象
热水中未燃烧的白磷在
通入氧气后燃烧
带火星的木条伸入氧气中
复燃
紫色石蕊试液在
通入二氧化碳后
变红
燃烧的蜡烛由低到
高依次熄灭
实验
结论
燃烧需要氧气
氧气浓度越大，燃烧越剧
烈
使石蕊变红的是
二氧化碳
二氧化碳密度比空
气大
3．（2021·广东汕尾市·九年级期末）实验小组用如图所示的装置研究“燃烧的条件”。已知白磷的着火点
为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
（1）B 中的白磷不燃烧，C 中的白磷燃烧，这一现象说明的燃烧条件是 ______。
（2）D 装置要探究“燃烧是否需要达到可燃物的着火点”，固体 a 应选择______（填“白磷”或“红
磷”），预期观察到的实验现象是______。
（3）实验小组继续进行了以下实验，如图：
实验 ① ② ③
操作
2
写出木炭燃烧的方程式：______ ； 欲证明氧气浓度对物质燃烧有影响的应该进行对比实验为①与______
（填序号①、②、③）；实验②与③对比实验可以证明______对物质燃烧有影响。
4．（2021·江苏张家港市·九年级期末）铜及其化合物有广泛的应用，炼铜工艺由来已久。
（1）西汉时期《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”的记载，此为湿法炼铜原理。用化学方程式表
示为______。
（2）化学兴趣小组同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图 1所示装置中用 CO 还原 CuO 制取金属 Cu。
① 上述用 CO 还原 CuO 制取金属 Cu 的装置中气球的作用是______。若没有气球，使用图 2中1和Ⅱ组合
要达到相似的效果，则装置的连接顺序为 e→______（用 a、b、c、d表示）
②实验开始前，需要先通一段时间 CO，然后开始加热，当观察到装置 B中出现______的现象时，说明 CO
与CuO 已经开始反应；写出 B中该现象对应的化学方程式：______。
③为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应 4小时后的固体物
质成分，实验结果如图所示（该图谱可用于判断某晶态物质是否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角
不同），据图回答下列问题：
Ⅰ.400℃时，固体产物的化学式为______。
3
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