《九年级化学《新题速递·化学》》课题4.2 水的净化9月刊（同步课堂必刷题）（解析版）

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课题 4.2 水的净化
一、选择题
1．（2020 年安徽省省城名校中考最后三模）现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁。直饮水机内水处
理的过程如图所示，步骤③对应的作用是
A．吸附杂质 B．过滤
C．杀菌消毒 D．获得纯净水
【答案】C
【解析】紫外灯管照射可以杀灭水中的微生物，故选 C。
2．（2020 年山东省潍坊市安丘市中考二模）规范的操作是实验成功的保证。下列实验基本操作正确的是(
)
A． 检查气密性 B． 溶解
C． 过滤 D． 倾倒液体
【答案】A
【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒
出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，瓶口没有
1
紧挨，所示操作错误。
故选：A。
3．（2020 年江苏省盐城市大丰区、亭湖区中考二模）生命离不开空气和水，下列有关说法错误的是
A．空气、河水都是混合物
B．用带火星的木条检验氧气
C．用煮沸的方法软化硬水
D．空气中 PM2.5 含量高说明空气质量好
【答案】D
【解析】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物，河水中含有水、
可溶性杂质、难溶性杂质等，属于混合物，选项正确；
B、氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验氧气，选项正确；
C、煮沸可以将水中的部分可溶性杂质转化为难溶性物质沉降下来，从而降低了水的硬度，选项正确；
D、PM2.5 是空气的污染物，其含量越高，表明空气的质量越差，选项错误，故选 D。
4．（2020 年重庆市部分名校中考模拟）水是生命之源。也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是
A．将河水经过沉降、过滤、吸附、灭菌、煮沸等净化操作后，可得到纯水
B．农业和园林浇灌应该将大水喷灌改为漫灌
C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
D．从海洋中获取淡水是解决淡水危机的重要途径
【答案】D
【解析】A、沉降、过滤只能除去水中的难溶性杂质，吸附只能除去色素和异味，灭菌能消毒，煮沸能降
低水的硬度，但是水中还会有可溶性杂质，属于混合物，不是纯水，不符合题意；
B、漫灌会造成水资源的浪费，应将漫灌改为喷灌和滴灌，不符合题意；
C、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，
元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
D、海洋中含有大量的水，从海洋中获取淡水是解决淡水危机的重要途径，说法正确，符合题意。
故选 D。
5．（海南省2020 年中考）口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的(　　)
A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．结晶
【答案】B
【解析】口罩能有效阻隔病毒传播，是因为能将飞沫与空气分离，利用的是过滤的原理。
故选：B。
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6．（2020 年河南省郑州市中考二模）能降低水的硬度且净化程度最高的净水方法是（　　）
A．沉淀B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
【答案】D
【解析】A、沉淀只能除去水中较大的难溶性杂质，不能降低水的硬度，不符合题意；
B、吸附可以除去水中的色素和异味，不能降低水的硬度，不符合题意；
C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能降低水的硬度，不符合题意；
D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，能降低水的硬度，是净化程度最高的净水方法，符合题意。故选 D。
7．（2020 年江苏省南京秦淮区中考二模）河水净化的主要流程如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．X可以是明矾B．Y可以是活性炭
C．步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质 D．河水经该流程净化后变为纯水
【答案】D
【解析】A、由图可知，加入 X可使悬浮物沉降，明矾溶于水形成的胶状物对悬浮的杂质具有吸附作用，
可使其沉降，故 X可以是明矾，不符合题意；
B、Y具有吸附作用，故 Y可以是活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；
C、步骤Ⅰ是沉降、过滤，故步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质，不符合题意；
D、河水经该流程净化后，还含有可溶性钙、镁化合物等杂质，不是纯水，符合题意。
故选 D。
8．（2020 年福建省泉州市惠安县中考模拟）某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置（如下
图），对非饮用水经闭光曝晒后进行净化。下列说法正确的是
A．水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小
B．净水过程中水蒸发属于化学变化
C．玻璃杯中收集到的液态水是硬水
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