《九年级化学《新题速递·化学》》课题2.2 氧气8月刊(同步课堂必刷题)(解析版)

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课题 2.2 氧气
一、选择题
1.(2020 年吉林省长春市名校调研系列卷中考一模)下列气体中能使带火星的木条复燃的是
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
【答案】A
【解析】A. 氧气支持燃烧,能使带火星的木条复燃,此选项符合题意;
B. 水蒸气不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意;
C. 二氧化碳不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意;
D. 氮气不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意。
故选 A
2.(2020 年新疆中考二模)一天一个苹果,医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,当暴露
在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,这与空气中的哪一种物质有关(  )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】B
【解析】刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,说明果皮里含有亚铁离子,当暴露在空气中一段时间后,
果肉的颜色由浅绿色变为黄色,是因为青苹果中的亚铁离子被氧化成了铁离子,与空气中的氧气有关,故
B
3.(2020 年江西省中考逆袭化学试题二)空气中能使食物变质的主要气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】B
【解析】氮气和稀有气体的化学性质稳定,可以填充在食品包装袋内做保护气,防止食物因缓慢氧化而变
质。氧气能和食物中的物质发生缓慢氧化,使食物变质。选 B
4.(2020 年上海市宝山区上海大学附属学校中考三模)物质存放在对应的容器中,符合规范要求的是
A. 碳酸钙固体 B. 氯化钠溶液
1
C. 氧气 D. 稀盐酸
【答案】D
【解析】A、该试剂瓶为细口瓶,固体药品通常保存在广口瓶里,不符合题意;
B、该试剂瓶为广口瓶,液体药品通常保存在细口瓶里,不符合题意;
C、氧气的密度比空气大,故集气瓶应正放在桌面上,但是玻璃片应磨砂面向下,这样密封性较好,不符
合题意;
D、稀盐酸可盛放于滴瓶中,滴管专用,符合题意。
故选 D
5.(2020 年河北省保定市雄县中考一模)下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.能供给呼吸 B.化学性质比较稳定
C.具有可燃性 D.氧气易溶于水
【答案】A
【解析】A、氧气具有氧化性,在人体组织里,葡萄糖等营养物质在酶的催化作用下和氧气发生缓慢氧化
转变成二氧化碳和水,同时放出能量,故氧气能供给呼吸,选项 A正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性,选项 B错误;
C、氧气能支持燃烧,但没有可燃性,选项 C错误;
D、氧气不易溶于水,选项 D错误。故选 A
6.(2020 年广东省广州市越秀区中考一模)在氧气中燃绕,产生明亮蓝紫色火焰的是(  )
AB红磷 C.铁D.氯气
【答案】A
【解析】A在氧气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,放出大量的,产生一种具有刺激性气的气体,
符合题意;
B红磷在氧气中燃烧,放出量,产生大量白烟,不符合题意;
C、铁在氧气中燃烧,火星四射,生成色固体,不符合题意;
D、氯气在氧气中不能燃烧,不符合题意。
故选 A
7.(2020 年北市东直门中学下学期四月月考)下列法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体
的是(  )
2
AB集气瓶倒扣在水中
C观察颜色 D的木条伸入集气瓶中
【答案】D
【解析】鉴别不同物质时,选择的用品药品一定要当,现象明显,量要简便。燃的木条在
三瓶气体中有不同的现象虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是在二氧化碳和空气中熄灭,因为
空气中氧气度不够高;三种气体与水发生明显现象;三种气体无味的,以通过闻味
鉴别
A、因为三种气体没有气,用闻味鉴别,故此项错误;
B集气瓶倒扣在水中,三种气体不能产生明显现象,故此项错误;
C、因为三种气体没有颜色,用观察颜色的鉴别,故此项错误;
D的木条伸入三瓶气体中,使燃的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧
化碳,现象明显不同,简单,故此项正确。
故选 D
8.(2020 云南省中考)物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气的气体。该物质是
(  )
AFe BS CP DC
【答案】B
【解析】A、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的,生成一种色固体,故 A不正确;
B在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气的气体,故 B正确;
C在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种色固体,故 C不正确;
D、碳在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故 D不正确。 故选 B
9.(2020 安徽省合山区中考一模)实验是化学的基础。下列实验操作正确的是
A移走蒸发
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