精做10 文化传承与创新-备战2021年高考政治大题精做(原卷版)

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精做 10 文化传承与创新
一、文化的多样性与文化传播
当前,国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁,一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化
输出,进行文化渗透,推行文化霸权,在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性,建设社会主义文化
强国,更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“文
化自觉”,处理异域文化的态度,要有广大的胸怀和对他人的理解,同时要对自己的文化懂得反思,明白
它的来历,这样才能取长补短。
结合“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识,根据材料分析如何正确对待外来文化。
【答案】①尊重文化的多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族
文化,又要尊重其他民族文化。②相互交流、相互学习、相互借鉴,求同存异,取长补短,积极推进不同
民族文化的交流。③通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰
富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。④保持开放的心态。学习借鉴一切有利
于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我
国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。⑤立足中国国情,实
现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外
来文化有益成果,推动当代中国文化发展。
【分析】此题以我国建设社会主义文化强国为背景材料,考查考生运用“学习借鉴外来文化的有益成
果”分析理解现实生活问题的能力,同时考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的
能力。
【详解】设问要求“结合‘学习借鉴外来文化的有益成果’的知识,根据材料分析如何正确对待外来
文化。”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“学习借鉴外来文化的有益
成果”的知识,属微观考查。然后结合材料中相信息进行具体分析。根据材料信息“同时要做到‘各美
其美,美人之美,美美与共,天下大同’的‘文化自觉’”,考生可从尊重文化多样性,坚持各民族文化
平等原则度进行具体分析。根据材料信息“处理异域文化的态度,要有广大的胸怀和对他人的理
解”,考生可从要保持开放的心态,相互交流、相互学习、相互借鉴的度进行具体分析。根据材料信息
“要对自己的文化懂得反思,明白它的来历,这样才能取长补短”,考生可从要坚以我为主,为我所用,
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保持自文化的民族性的度进行具体分析。
“对策或措施(怎么办)类”主观题解答策略
1.型介绍:此类题一先展示某事、某地存在一系列问题,然后问如何解决(如措施、对、建
办法);或者是示某地人成的事,问取得成的经验或因素及给们什么启示等。设问
活多样,既学生直接提出有问题的措施也可学生体(、国家、
业、消费者)针个需要解的问题出建。知识范围广,涉及经济、政治、文化、学等多模块
2.解题规律:个思路值得借鉴
是联系课答案。在解答“措施”类题时首先要做的便是联系课本,看看课本上有
提供这一问题的措施和方二是联系材料答案。在答题过中要看看材料解答这个问题提供了
些有用的信息,如材料中有有反什么问题,有,药提出措施;再如材料中有有成
的做有,也可借鉴,出措施,等等。三是落实主体寻答案。在答题过不同的主在解
决某一问题中样的责任做出样的力。四是虑直接间接具体和根本的措施。
,实际运用中往往需要以上思合运用。
、文化创新的途径等相知识
20201月 23 日湖北省总全省诊治型冠状病毒感染肺炎经验,了遵循可操作性强、中
西医并重的原则,制定了冠肺炎《诊疗方案试行版)》除了西医治疗还提供了医治疗
案。认为依照冠肺炎临床,这种属于中医疫病的范,其机为“湿”,
可伤络入血。同时社会提供了两个中医预防方案。随着抗击疫情的深入,更多的中医疗法
运用在临床蜂针疗法就是将蜂针液用与针灸理相结合的一种疗法,在处理新冠肺
见效快、取材方便治疗速也快显示特的能。
1)请你运用“文化创新”的相知识阐述在新冠肺炎治疗中如何处理中西医疗法
系?
(2)运用“文化的多样性与文化传播的”知识,阐述我进中外文化交流?
【答案】1①社会实践是文化创新的源泉和动力。②根本途径是立足于治疗冠肺炎的实,处
中西医疗法关系,中西医并重。③在新冠肺炎治疗中,需要承传,推出新,提供医治
方案,又要面向世界博采众长,运用西医治疗。④既要反对“守主义”和“封闭主义”,中
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