高中政治统编版必修二经济与社会4.2我国的社会保障 教案

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第四课第二框我国的社会保障教学设计
一、核心素养目标
1.政治认同：通过完善社会保障体系的措施，结合社会保障制度具体实施
的成就，感悟我国社会文明进步的不断提升。增强对完善社会保障体系的认同
感，坚定我国的制度自信。
2.科学精神：了解社会保障的作用，阐释我国社会保障的主要形式及其含
义。
3.法治意识和公共参与：明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成
员分担责任。理解和认同完善社会保障体系的要求，提高社会责任感和参与能
力。二、议题设置总议题：完善社会保障体系，织牢民生安全兜底网
分议题一：建立社会保障的原因分
议题二：多种多样的社会保障分
议题三：完善社会保障体系
三、教学重难点
1.了解社会保障的功能。
2.明确完善社会保障既要尽力而为，又要量力而行。
四、课前预习自主预习第四课第二框我国的社会保障的知识，完成导学案
相关内容。
五、教学过程（一）导入新课请同学们看一下这张图片，你们知道这张卡
片是什么吗？对的，是我国的社会保障卡，简称“社保卡”。可不要小看这张
卡片，这张小小的社保卡足足有 102 个用处呢，它涉及到就医、就业、养老、
工伤、生育甚至金融等等各个方面，可谓是“一卡在手，天下我有”，同学们
是不是感受到了满满的安全感呢？这张社保卡充分展现着我国的社会保障事业
1
的发展。这节课，我们就一起来学习第四课第二框的内容——我国的社会保障。
（二）讲授新课我国的社会保障（板书） 这节课我们主要以议题的形式
进行。总议题为：完善社会保障体系，织牢民生安全兜底网，下设三个分议题
建立社会保障的原因多种多样的社会保障以及完善社会保障体系。
议题一：建立社会保障的原因（板书）
活动一：观看视频《中国社会保障纪实》，谈一谈我国为什么要建立社会
保障？要求：1.按小组进行讨论。2.讨论时间 3 分钟。
总结：正如视频和图片中展示的那样，现实生活中人们可能遇到疾病、失
业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，因此，国家依法建立起由政府和社会
承担主要责任的社会保障“安全网”。在我国经济社会发展过程中，形式日益
多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。
活动二：观看多媒体展示的临沂市幼有所育、学有所教、劳有所得、病有
所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的数字信息，思考临沂市所取得的成就
并说明这些成就主要体现了社会保障的哪些作用？
总结：临沂市在这些方面取得的成就，展示出了社会保障的作用主要有以
下三个方面：
1.社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存
危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活之余的稳定。（稳定
功能）
2.社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，
化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。（调节功能）
3.社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过
社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。
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