【新教材精创】8.2 法治政府 导学案（1）-部编版高中政治必修3政治与法治

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第三单元　全面依法治国
第八课 法治中国建设
第2框　法治政府 导学案
【学习目标与核心素养】
一、学习目标
1. 必备知识：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。
2.关键能力：知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过
学习，逐渐构建起这个系统工程的框架。
二、学科核心素养
1.政治认同。认同法治政府的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治政府的信心。
2.科学精神。通过案例和老师讲授、学习，理解法治政府的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工
程，既需要党和国家统筹和谋划，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，又要做到科学立法、严
格执法、公正司法、全民守法。
3.法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政情况。
4.公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治
国家贡献自己的力量。
【学习重难点】
1.学习重点：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。
2.学习难点：理解法治政府的具体内涵；理解建设法治政府的总体要求。
【自主学习】
一、法治政府的内涵
总议题：揭开法治政府的盖头
议题情境：1.《法治政府建设实施纲要（2015-2020）》提出，法治政府建设应做到一下几个方面：政
府职能依法全面履行，依法行政制度体系完备，行政决策科学民主合法，宪法法律严格公正实施，行政权
力规范透明运行，人民权益切实有效保障，依法行政能力普遍提高。
2. 视频《法治政府》。
议题问题：1. 请选择其中一个方面，列举实例，谈谈你对法治政府的认识。
2.通过观看视频，总结出我要建设的法治政府的内涵，怎样理解法治政府的内涵。
1
3.综合材料一和视频信息，分析国家为什么要建设法治政府？
4.结合材料和教材知识，说明应怎样建设法治政府？
1.法治政府的内涵。
2.对法治政府内涵的理解。
（1）职能科学的政府。
（2）权责法定的政府
（3）执法严明的政府
（4）公开公正的政府
（5）廉洁高效的政府
（6）守法诚信的政府
2
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