【新教材精创】6.2 民族区域自治制度 导学案（1）-部编版高中政治必修3政治与法治

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第二单元　人民当家作主
第六课 我国的基本政治制度
第2框　民族区域自治制度 导学案
【学习目标与核心素养】
一、学习目标
1. 必备知识：理解我国多元一体的民族格局特点；了解我国行政区域的类型及与中央的关系；理解我
国处理民族关系三原则的含义；理解我国实行民族区域自治制度的原因；理解我国坚持和完善民族区域自
治制度的要求；了解我国的自治地方和自治机关及其自治权；理解党的宗教工作基本方针。
2.关键能力：提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析政治现象的能力，分析说明我国的民
族政策、宗教政策和民族区域自治制度适合我国国情。同时，培养学生自主学习、合作探究的能力。
二、学科核心素养
政治认同：相信民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度；有其独特优势，树立制度自信。
认同党的宗教工作基本方针与相关法律规定。
科学精神: 理解民族区域自治制度的原因，理解我国的宗教政策与法律，以科学的态度对待宗教。
法治意识：了解我国宪法关于民族区域自治制度的规定，理解我国的宗教政策与法律，促进宗教活动
依法进行。
公共参与：在日常生活中，履行公民维护国家统一和民族团结的义务，维护民族团结，学习科学知识，
科学对待宗教，反对邪教。
【学习重难点】
1.学习重点： 理解我国处理民族关系三原则的含义；理解我国实行民族区域自治制度的原因；理解我
国坚持和完善民族区域自治制度的要求；理解党的宗教工作基本方针。
2.学习难点：理解我国实行民族区域自治制度的原因；理解我国坚持和完善民族区域自治制度的要求。
【自主学习】
1.我国民族格局最重要的特点。
2.我国是统一的多民族国家。
1
3. 我国的结构形式（中央与地方的关系）
二、符合国情的民族区域自治
1. 新中国民族关系发生变化的原因：
2. 新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
3.我国处理民族关系采取的措施：一是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，二是实行
民族区域自治制度。
4.我国处理民族关系坚持的方针。
（1）民族平等。
（2）民族团结。
（3）各民族共同繁荣。
5.我国实行民族区域自治制度的原因。
2
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