安徽省2019-2020学年上学期九年级语文期末试卷精选汇编：文言文阅读专题

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文言文阅读专题

安徽省蚌埠市 2019-2020 学年九年级（上）期末语文试卷

（三）(15 分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙

堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】论曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣.....　《宋史》：自古一代帝

王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中，遗宰相书，极论

天下事，他日为政，尽行其言。豪杰自知之审，类如是乎 ! 考其当朝，虽不能久，然先忧后

乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!

14．解释下列加点的字词。(4 分）

(1)予尝求古仁人之心求：___________ (2)不以物喜以：___________

(2）微斯人微：___________ (4）他日为政为：_____________

15．翻译下列句子。(4 分）

(1)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?

(2）豪杰自知之审，类如是乎！

16．读完甲、乙两文，请简要回答为何“宋有仲淹诸贤，无愧乎此”？(3 分）

17．纵观古今，你还能举出“先忧后乐”之人的事例吗？试举两例。(4 分）

16. (3 分）能够做到“不以物喜，不以己悲”；心系国家和百姓；有坚毅的品质和远大的

志向。

17. (4 分）示例：陆游“位卑未敢忘忧国”；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；周恩来身

为国家总理，管理国家的巨大运行方向，但身上的衬衫补丁揉补丁，他艰苦朴素的作风，

体现了“先忧后乐”的品质。（举例并有简单介绍即可）

安徽省安庆市 2020 届九年级上学期期末教学质量监测语文试题

【三】（15 分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏

一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影

子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说

相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,

暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。

鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。

（袁中道《夜雪》）

【注①雪子：雪粒。往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流

而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。】

14.解释加点词语在文中的意思。（4 分）

（1）拥毳衣炉火拥：（2）上下一白一：

（3）湖中人鸟声俱绝绝：（4）辄复不遂辄：

15.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）湖中焉得更有此人！（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

16.对以上两文理解有误的一项是（）。（3 分）

A.甲文中“湖中人鸟声俱绝”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；乙文中“然万竹

中雪

子敲戛,铮铮有声”从听觉角度，反衬夜的寂静。

B.甲文“湖中人鸟声俱绝”一句的停顿应为“湖中人/鸟声/俱绝”；乙文“暗窗红火任

意看

数卷书亦复有少趣”的正确断句应为“暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣”。

C.甲文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》，作者在文中不着痕迹地融入了

自己[来源:学,科,网 Z,X,X,K]

对故国往事的怀恋。

D.乙文写夜雪之景，抓住特征，简笔勾勒，传形写照，笔触轻灵，极富韵味。

17.甲、乙两文都展现了文人高雅的情趣，其雅趣分别体现在哪里？请各概括出一点。（4

分

14. (1)拥：裹、围 (2)一：全、都

(3)绝：消失 (4)辄：总是，就（共4 分，每题 1 分）

15. (1)湖中哪能还有这样的人呢!

(2)当时想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。（每题 2 分）

16. B（正确停顿应为“湖中/人鸟声/俱绝”。（3 分）

17.甲文体现在：①夜半独往湖心亭看雪 ②湖心亭巧遇知音把酒言欢

乙文体现在：①雪夜聆听雪粒敲打竹子传来的清脆的声音 ②悠闲自得地读书

（共4 分，每点 2 分，各答出一点，意思对即可）[

安徽省合肥市包河区 2020 届九年级上学期期末教学质量检测语文试题

【三】（15 分）

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假

余，余因得遍观群书。……当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深

数尺，足肤皲裂而不知，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之

下，编茅为庵，削荆③为笔，刻树汁为墨。夜则映星而读，暗则缚麻蒿④以自照。观书有会

意处，题⑤其衣裳，以记其事。门徒⑥悦其勤学，常以净衣易⑦之。非圣人之言不视。临

终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

【注]① 任末：人名。②笈：书箱。③荆：这里指荆的枝条。④麻蒿：一种植物，点

燃后可照明。⑤悦：敬佩。

13.请用“/”为下面两个句子标明朗读停顿（只标一处）。（2 分）

（1）手指不可屈伸（2）夫人好学

14.解释下列句中加点的词语。（5 分）

（1）无从致书以观致：__________ （2）媵人持汤沃灌汤:__________

（3）以是人多以书假余以是：__________ （4）负笈从师负：__________

（5）或依林木之下或：__________

15.翻译下列两个句子。（4 分）

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