中考作文精讲专题复习1：结构与思路之开头结尾写作知识点梳理

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记叙文写作
第一篇章 作文结构与思路
重 点
1.写好开头与结尾。
2.在写作中灵活运用线索。
3.选择适合的写作顺序。
难 点
1.开头、结尾如何相互照应。
2.如何在文章中运用情感线索。
易错点
1.开头结尾不能够很好的扣题。
2.故事叙述没有波澜。
高频考点 1.写好开头与结尾。
2.在写作中灵活运用线索，尤其是以一句话或以一个物品为线索。
知识网络
知识清单
2
记叙文写作
3.选择适合的写作顺序，增强情节生动性。
【考纲要求】文章应结构完整，条理清楚。
【解读】文章结构，就是文章段落之间和段落内部的组合关系，是作者的思
路在文章外部形态的体现。文章思路，就是作者按照一定的条理由此及彼地表达自
己思想的路径、脉络。好的结构，不仅可以使读者通过外部形式迅速地把握住文章
内容，而且可以在梳理结构、线索中，使自己的思想更加清晰，把要表达的思想内
容展示得淋淋尽致。《考试手册》确定“中考作文分项评分标准”，其中“结构与
思路”就是其中一项，分值为 10 分，是中考作文评分细则重要的参考标准之一。
第一节 开头与结尾
文章的开头和结尾在文章中占有特殊的地位，虽然文字不多，但它关联到全文
的内容，直接影响着文章的表达效果。古人曾对文章开头有诸多论述，有人说：
“起句当如爆竹，结句当如撞钟”，也有人说，开头当如“风头”一样秀美，结句
当如“豹尾”一样有力。古人的话说明了要注重开头与结尾，努力写好开头与结尾。
开头当如爆竹
高尔基在谈到写作时说：“最难的是开始，就是第一句话，如同在音乐上一样，
全曲的音调都是它给与的，平常得好久去寻找它。”为了找到一个好的开头，许多
作家常常要写好几遍乃至几十遍，真正做到了语不惊人誓不休。列·托尔斯泰写
《安娜·卡列尼娜》初稿的开头是：“奥勃朗斯基家里，一切都混乱了。”后来改
成：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”显然，改后的开头富
有哲理性，耐人寻味，语句优美。可见，要有一个好的开头，非得下功夫不可。
考纲解读
知识梳理
范文一
3
记叙文写作
我们是初升的太阳
十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放’：这
些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散
发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
【点评】开头以“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”来对应题目中
“初升的太阳”，以“永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息”来完整地诠释
题意，从而点明本文主旨。
悄悄地提醒
书籍是我的良师、益友。它让我远离了外界的喧嚣，还我一片心灵之净土。它
悄悄地提醒着我，怎样做事，怎样做人。
【点评】开头抓住了题目“悄悄地提醒”，点明了中心是书籍给了“我做事做
人”、给“我一片心灵之净土”的提醒。
黑板上的记忆
时常一个人望着空白的黑板，想着黑板上一笔一画，公正端正的语文字，看着
密密麻麻的数字，看着一排排包含着无数知识的英文，物理的公式……黑板带给我
的是无尽的知识，让我总想起在学校的点点滴滴。
【点评】开头就明确了文章要表现的是“黑板带给我的是无尽的知识，让我总
想起在学校的点点滴滴”。文章的作者就是以此为纲，来组织下文的材料，以及文
章的结尾。
※方法提炼※
“写好开头”方法一：开门见山，点明题旨。开头就以最精简的语言点明文章要
表达的主旨，如人物的优秀品质，事件的主要意义，使读者对人物、事件有一个清
晰的了解。
榜 样
范文二
范文三
范文一
中考作文精讲专题复习1：结构与思路之开头结尾写作知识点梳理.doc

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