押题12-“阳光,__________”-备战2021年中考语文半命题作文押题预测

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押题12——“阳光,
【题目预测】
阅读下面的文字,按要求作文。
阳光是天生的丹青妙手,也是无所不能的魔术大师;它将这个世界的秘密揭开并公之于众,再赋予其无
穷的生命力。常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮,久被禁锢在严酷,的冬天最能感受到春日阳光的温
暖,经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人,并不懂得阳光的珍贵甚
至遗忘了阳光的存在;被曝晒的人,可能还会埋怨阳光的残酷……但是,阳光以它那永不熄灭的热情和别具
匠心的构思,创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。哟,你这舞动着彩翅的小鸟,是用嘹亮的歌喉礼赞
阳光么?你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么?你这满树的沉甸甸的果实是回报阳
光捧出的金色心灵么你在阳光的怀抱中,阳光在你的心里,你一定有许多的话要对阳光倾诉……
要求:①以“阳光,
”为题。②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
【写作导引】
这是一道半命题作文。
一、认真审题,科学补题。要认真研究文题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明
确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。
“良好的开端是成功的一半”,不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了,在起点上你就高人一
筹。确定文题时,本着以下几个原则:(1)熟悉性。选自己熟悉的,你才能顺利地写下来。(2)个性化。
选自己能感受到的东西,而不是从作文选中借来的东西。(3)新视角。当你看到题目想到的第一个构思,
而大多数人可能也会想到时,就应回避这个构思。运用发散思维,将你想到的新视角、新构思罗列出来,再
选择。确定构思之后,运用纵向思维,对题材开掘深一点。
二、从审题角度看,“阳光”可是人,也可是物,更可是一种精神,学生可以选择一个方面进行写作,
力求真实,追求新颖,写出自己心仪的文章,争取在命题作文中脱颖而出。
三、扬长避短,掌握主动。填题时要明确所填内容与自己特长的关系,要根据自己的人生体验和生活积
累,打破思维定势,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,自己最有把握的半命题,最容易写出新意
的半命题。
范文集粹
范文一阳光,它告诉我……
春总喜欢迟到,阴冷的空气还未散去,太阳无力地,吝啬地,懒散地撒下了它微弱的光芒,我收紧了领
口。
讲比赛霾如此刻不散,容在我上一点点,原本满腔热血像被扔进了冷
藏柜
该怎么办?心中一片茫然的阳光也少,着实抑郁苦闷。以后再
也不参加比赛了,我不想再“冷”打可透过窗外看到了这景象
1
有了阳光的活力,已风剥夺们翠绿在已是
,看起来粗细连树上的鸟窝去了庇佑
这就是作。我久久着,有一种感觉得那仍是有生命,不你看,它从不畏惧风的到来
次都坚强去,它那么挺直,从不向任何困难低头
是紧紧地在一起,向着有阳光的地方旁逸斜出。从不自仍然执着追求着,向上
着,它们知道自己想要什么
树叶婆娑剪碎了我的思,我猛然到,它就是冬日里的一阳光
这阳光越亮越耀眼冷也一点点趋除了,我悟这阳光就是坚强不气的精神。
,人生之苦辣酸甜本是不可避想,有求未来
动,有一心中的阳光有耀分畏惧但如果在阳光的耀下,把
滴海水变成一粒粒折射七彩线珍珠汹涌浪花便是一种壮丽,一种无潇洒
簇冬日里坚挺的阳光,将永远照耀着。
了一口气,想去这光芒,无意地在绿到来了,我
从口袋里伸出来,拥抱着这一直强挺着的阳光。
【点评】这是一篇优美的写景抒情散文,开篇点题,引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考。文章运用
多种描写手法,注重刻画景物特点,借物喻理,表达了挫折过后阳光毕必现的主题。
范文二阳光,是一种语
也是一种语言早晨,阳光以一种最明、最透的语
绿立即兴奋得颤抖页页黄金锻耀。而当阳光微
地上的对语,花朵便立即昂那些蜷缩在一起的迅即伸展开来,一个个
听教诲耳朵
上,你不会意阳光。的阳光,有时是在对大
昏欲睡。阳光动之后的之后的春及黑夜
黄昏
,阳光会以动向你诉因十分
倘若后的阳,尽情示阳光语的才
绿空而起,瞬间飞起一道使你的整个心从地面
。阳光的语
生活的狭窄成一的开阔;日子单调变得丰富。可这一
是一种语。你不可以将那金黄;江河之上,你更不
那七彩是阳光的你的不可在。可是,这
不是空的,它在你的心中实实的,在你的,在你
边轰着长使你不能不阳光的力和它真实的在。
2
和阳光对,感受光明、、向上、力使使喁喁私那声音里
湿淋淋怯懦者上的光点
把握阳光的语节奏;得像一个实的农夫,把指插松软泥土,感阳光温暖的语力度。
你是阳光的,就会有一副红润健康。阳光,是一种语,一种可
的语
【点评】阳光,作者用深情的语言讲述着阳光的颜色。本文感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华
深化主题,抒情性很强。文章运用散文化的语言,精美的叙述语言,紧扣主题。
范文三阳光,她温暖着我的世界
,有了阳光的耀便,有了便,有了春
便越翠绿。而我,我有什么,它有的我也有。我有阳光、雨露和春风!
阳光
我,出生在阳光最为是这个原使我的性。用“点阳光就
容我是再了。于是乎,从到大,时,也把这
传递给周围的人。我成了一个阳光女孩
阳光就是我积向上的乐观精神
雨露
和大多数人一,我也有一个,有一对儿吮吸的是大自,而我
大的——它使嘤嘤啼哭”成了一个激情四
。到在,它哺育着我,止息
雨露就是父母辛茹养育
春风
成长的道有一个人地为我引。这个人的叫做老师打开了
我的知识了我的品德她尽量助进,我不方向。
就是老师谆谆教诲!
,看来我成长的东西还真不少。有了阳光的耀的引导,我定能
成长
【点评】这篇散文写了在阳光雨露中成长,抒发了对幸福生之情。文章用了题,思
路清晰。开运用人的修辞手法,语言生动形象呼应,感情真
范文阳光,永远灿烂
快乐是阳光,是阴。阳光下班驳,是人生交错,用一的心
的阳光下了。成长在阳光下,你会成长在阳光下,
你会充满热情;成长在阳光下,你能忘切烦恼
阳光下,一地成长,“妈妈露……”,
妈妈的心,充成长着,为增添
3
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