押题12-“阳光,__________”-备战2021年中考语文半命题作文押题预测
押题12——“阳光,
”
【题目预测】
阅读下面的文字,按要求作文。
阳光是天生的丹青妙手,也是无所不能的魔术大师;它将这个世界的秘密揭开并公之于众,再赋予其无
穷的生命力。常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮,久被禁锢在严酷,的冬天最能感受到春日阳光的温
暖,经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人,并不懂得阳光的珍贵甚
至遗忘了阳光的存在;被曝晒的人,可能还会埋怨阳光的残酷……但是,阳光以它那永不熄灭的热情和别具
匠心的构思,创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。哟,你这舞动着彩翅的小鸟,是用嘹亮的歌喉礼赞
阳光么?你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么?你这满树的沉甸甸的果实是回报阳
光捧出的金色心灵么?你在阳光的怀抱中,阳光在你的心里,你一定有许多的话要对阳光倾诉……
要求:①以“阳光,
”为题。②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
【写作导引】
这是一道半命题作文。
一、认真审题,科学补题。要认真研究文题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明
确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。
“良好的开端是成功的一半”,不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了,在起点上你就高人一
筹。确定文题时,本着以下几个原则:(1)熟悉性。选自己熟悉的,你才能顺利地写下来。(2)个性化。
选自己能感受到的东西,而不是从作文选中借来的东西。(3)新视角。当你看到题目想到的第一个构思,
而大多数人可能也会想到时,就应回避这个构思。运用发散思维,将你想到的新视角、新构思罗列出来,再
选择。确定构思之后,运用纵向思维,对题材开掘深一点。
二、从审题角度看,“阳光”可是人,也可是物,更可是一种精神,学生可以选择一个方面进行写作,
力求真实,追求新颖,写出自己心仪的文章,争取在命题作文中脱颖而出。
三、扬长避短,掌握主动。填题时要明确所填内容与自己特长的关系,要根据自己的人生体验和生活积
累,打破思维定势,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,自己最有把握的半命题,最容易写出新意
的半命题。
【范文集粹】
(范文一)阳光,它告诉我……
春总喜欢迟到,阴冷的空气还未散去,太阳无力地,吝啬地,懒散地撒下了它微弱的光芒,我收紧了领
口。
演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散,笑容在我脸上一点点僵硬,原本满腔热血,也像被扔进了冷
藏柜。
我该怎么办?心中一片茫然。风还在呼呼作响,这冬季的阳光也少得可怜,着实让人抑郁苦闷。以后再
也不参加比赛了,我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外,却看到了这样的景象。
1
窗外是一排光秃秃的白杨,在冬季,没有了阳光的活力,已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣,现在已是枝
丫纵横,看起来粗细不匀,连树上的鸟窝也失去了庇佑。
这就是冬的杰作。我久久地望着,却有一种感觉,觉得那仍是有生命,不信你看,它从不畏惧风的到来
每一次都坚强的挺过去,它们的脊梁是那么挺直,从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们,它们却总
是紧紧地靠拢在一起,向着有阳光的地方冲刺,绝无旁逸斜出。从不自暴自弃,仍然执着追求着,向上伸展
着,它们知道自己想要什么。
树叶婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意识到,它们就是冬日里的一簇阳光啊。
这阳光越来越亮,越来越耀眼,寒冷也被一点点趋除了,我恍悟这阳光就是坚强,永不气馁的精神。
不如意之事人生十有八九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因为我们都有梦想,有期望,有探求未来
的炽心在跳动,有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧,但如果在阳光的照耀下,把每一
滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠,汹涌的浪花便是一种壮丽,一种无畏和潇洒。
这簇冬日里坚挺的阳光,将永远照耀着。
我走出家门,深呼了一口气,想去门外领略这光芒,却无意地在枯草中发现了一抹绿,春天到来了,我
把手从口袋里伸出来,拥抱着这一直强挺着的阳光。
【点评】这是一篇优美的写景抒情散文,开篇点题,引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考。文章运用
多种描写手法,注重刻画景物特点,借物喻理,表达了挫折过后阳光毕必现的主题。
(范文二)阳光,是一种语言
也是一种语言早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和谈。
绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着
与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一个个恭
听教诲的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏
昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的
黄昏。
这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的
愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面
立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言,此刻充满禅机,让你理解天雨花,
石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切
只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不
要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这
一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳
边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
2
和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音里也没有
卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点
里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。
如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可
以听懂的语言。
【点评】阳光,作者用深情的语言讲述着阳光的颜色。本文感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华
深化主题,抒情性很强。文章运用散文化的语言,精美的叙述语言,紧扣主题。
(范文三)阳光,她温暖着我的世界
种子,有了阳光的照耀,便破土而出;花儿,有了雨露的滋养,便怒放笑脸;小草,有了春风的召唤,
便越发翠绿。而我,我有什么呢?哦,它们有的我也有。我有阳光、雨露和春风!
阳光
我,出生在阳光最为灿烂的夏日。或许是这个原因,使我的性格也如阳光般灿烂明亮。用“给点阳光就
灿烂”来形容我是再形象不过了。于是乎,从小到大,走到哪都能听见我的笑声。同时,也把这灿烂的笑声
传递给了周围的人。我成了一个阳光女孩。
哦!阳光就是我积极向上的乐观精神!
雨露
和大多数人一样,我也有一个温暖的家,有一对爱我的父母。花儿吮吸的是大自然的雨露,而我吮吸的
是家的雨露。这雨露的力量是神奇而伟大的——它使一个襁褓中嘤嘤啼哭的婴儿“变”成了一个激情四扬的
少年。到现在,它仍在哺育着我,永不止息。
哦!雨露就是父母含辛茹苦的养育!
春风
成长的道路曲折而漫长,但始终有一个人如春风拂袖般地为我引路。这个人的名字叫做老师。她打开了
我的知识大门,叩响了我的品德之窗,她尽一切力量助我前进,让我不至于迷失方向。
哦!春风就是老师谆谆的教诲!
哇,看来伴我成长的东西还真不少。有了阳光的照耀,雨露的哺育,春风的引导,我定能健康、快乐的
成长!
【点评】这篇散文写了我在阳光雨露中成长,抒发了对幸福生活的感激之情。文章用了三个小标题,思
路清晰。开头运用拟人的修辞手法,语言生动形象,首尾呼应,感情真挚。
(范文四)阳光,她永远灿烂
快乐是阳光,痛苦是阴影。阳光下班驳的树影,是人生交错的美景,用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下,你会倍感自信;成长在阳光下,
你会充满热情;成长在阳光下,你能忘记一切烦恼。
阳光下,一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长,“只要妈妈露笑脸……”,孩子们稚嫩的童声温暖着
妈妈的心房,充满爱的他们成长着,为社会增添了希望。
3
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