第二周：课外文言文阅读02（原卷版）-2021年中考语文文言文高分阅读周周练【中考语文】

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2021 年中考语文文言文高分阅读周周练

第二周：课外文言文阅读 02

【2021·上海嘉定区·九年级一模】

阅读下文，完成后面小题

清白吏子孙

陈子庄先生曰：“先大父①居官，清谨自持。道光元年，摄泗州事。州地处下游，每

年春秋之间，城处半成泽国，例请赈恤②，然当赈恤之地，民皆转徙，无可稽核。悉以虚

册报销，故皖省有南漕北赈③之谣，公独不肯办，触怒上官，几致参劾，遂解州事。人皆

以为愚，公但笑应之而已。尝谓余兄弟曰：“我虽不得此钱，以‘清白吏子孙’五字贻尔

等，不亦厚与？”此事通州白小山尚书载入公墓志中。前年余代理新阳县事，吏胥④有请

少报熟田多征米者，余曰：“祖不吃赈，孙顾吃荒，可乎？”一笑谢之。

【注】①大父：对去世祖父的尊称。②赈恤：以钱物救济贫苦或受灾的人。③南漕北赈：

意思是南粮北富。④吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的官吏。

1．解释下列句中加点词。

（1）先大父居官（_______）

（2）故皖省有南漕北赈之谣（_______）

2．下列对画线句的理解，最恰当的一项是（）

A．有人认为祖父傻，但是祖父笑着回应、承认而已。

B．别人都认为祖父傻，祖父也只是笑着应和、接受而已。

C．别人都认为祖父傻，但是祖父笑着回应、承认而已。

D．有人认为祖父傻，祖父也只是笑着应和、接受而已。

3．文章详细记叙了陈子庄的先大父（1）______的事件，表现出其为官“（2）_____”的

形象；陈子庄引用先大父之言，表现其对先大父（3）_______的情感；“可乎”和“一笑

谢之”，则表示其对对先大父（4）______的态度。

【2021·山东德州市·九年级期末】

阅读文言文，回答问题。

《义田记》（节选）

范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负

郭①常稔之田②千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是

矣，而力未逮③者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既

殁④，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充⑤禄厚，而贫终其身。殁之日，

身无以为敛⑥，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

（节选自钱公辅《义田记》）

【注】：①[负郭]靠近城郭。 ②[常稔（rěn）之田]良田。稔，庄稼成熟。③[逮]达

到。④[殁（mò）]死。⑤[位充]职位高。⑥[敛]同“殓”。

1．解释下列句中加点词的意思。

①尝有志于是矣（_______） ②及参大政（_______） ③而终其志（_______）

2．下列各项与“择其亲而贫、疏而贤者”中“而”用法相同的一项是（）

A．泉香而酒洌 B．与臣而将四矣

C．由是则生而有不用也 D．一鼓作气，再而衰

3．用现代汉语翻译下列句子。

惟以施贫活族之义，遗其子而已。

4．联系《岳阳楼记》，结合选文，说说范仲淹“忧乐观”的内涵以及是怎样践行的。

【2021·山东济南市·九年级期末】

阅读下面的文段，完成下面小题。

贞观三年，太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣

合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独

全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛

死。前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤！

（选自《贞观政要卷三》，中华书局2016年版，有刪改）

【注】①合契：对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口：闭口不言。③可：岂，哪。

1．用“/”为下面的文字断句（只画一处）。

君臣本同治乱共安危

2．用现代汉语翻译下面的句子。

前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！

3．选文中唐太宗对侍臣说的话，体现了他怎样的治国思想？（用自己的话概括）

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