第16辑：新编故事5篇-2021年中考语文备考学霸作文100篇

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第 16 辑：新编故事 5 篇
（篇 1）老人与狗的故事
那年冬天，格外地冷。（从天气写起，进入故事；以“格外地冷”带出流浪狗最初的遭遇。）
冷风肆虐着苍凉的大地，卷着几经沧桑的残叶，四处纷飞。路人迎着寒风，带着一身寒意，搓着手匆匆
而过，只留下嘴边弥漫着的雾气消失殆尽。无人看见它瘦弱的声影，哆嗦在荒芜的杂草边；无人听见
它饥
辘的呼唤，砸吧挨求的双眼。（“冷风肆虐”写天气的“冷”，“无人看见”“无人听见”写人心的
“冷”。）
或许，看见了，那又怎样。它不过是只可怜巴巴的流浪狗。它噙满泪水的眼，望着从它身旁经过的
人，可是一次又一次失望地闭上，因为他们总是匆匆地来又冷漠地走开，人们吝啬到连个眼神都没有给
它。（“噙”“望”“闭”凸显狗的失望，反衬人的冷漠。）
它倦缩了一下身体，嘴里发出嗷嗷的声音。它 饿极了，冷极了，可是，又有谁可怜它呢？天更冷了，
血都快凝结了。
那年冬天，好像没那么冷。（狗遭遇好心人，以主观感觉“好像没有那么冷”变化带动故事的演
进。）
这时，一双穿着破烂鞋的脚跑进它的世界，它情不自禁地抬起头，原来是一位穿着洗得发白布袄的老
人，头上还戴着墨绿色残角的老色帽。老人嘴里不停呼出圈圈的白色雾气，迷幻了它的眼。注视着他手
里捧着的冒着热气的包子，它狗鼻子嗅了嗅，不禁吞咽口水，眼神直盯着包子，仿佛在倾诉着它的饥
饿。
（以狗的视角写老人的外貌动作。）
老人见此景，低头笑了笑，伸手去掰包子。可是，肚子传来了抗拒的呼唤，苍老的手顿了一下。老人
看着它可怜的眼神，手一狠掰了大半。投到它的嘴边。它用爪子恶扑着包子，大口吞食，塞满了嘴巴还溢
出“唔唔”的声音。老人在旁笑了，像极了冬日
的暖阳……原来这个冬天没那么冷。（突出老人的笑，
以显温暖。）
老人满足地转身推破旧的车离去，轻快的脚步声回荡在大地中，却没注意到自己落下了钥匙，阳光
洒
了一地，一切熠熠生辉。
那年冬天，好像挺暖的。（狗报答主人，以主观感觉“好像挺暖的”带动故事的继续演进。）
它看见了，站起身来，抖了抖身上的残霜，衔起
那串钥匙，向老人离去的方向追去。
于是就出现了这一幕，一只狗衔着钥匙在路上
奋力追赶着踩着车的老人。
可是，随着踩得越快的车子，疲惫的狗与老人拉开了一定距离。狗狠咬牙，一股奋力追老人，快追上
了，快追上了，就差一点点。但是疲惫不断绑住狗前
进的步伐，眼看着与老人的距离越来越远。
狗无助的眼神注视着老人的背影，此时悲伤也弥漫开来……真的就要这样错过了吗？真的就这样错过
了吗？路越来越远，不甘心涌上心头，愈来愈热烈……快要消失在尽头了，狗无助地快要哭出来了， 怎
么就错过了呢？（描写狗的心理活动，逼真传神。）
不！这时，老人奇迹般地回头，狗的眼睛亮了，冲着老人撕心裂肺地“汪汪汪汪……”。老人的脚一
顿，停下脚步张望着，狗歇斯底里往前飞奔……
那串钥匙回到老人手里，老人摸摸这狗头，眼里满是闪烁的感动，嘴角上扬，咧开了笑颜。老人一张
开手，狗狗跳进了他的怀里……
那年冬天真暖。（从“格外地冷”到“真暖”，感觉经历的四个阶段，也是故事经历的四个阶段。）
后来，这座城市的角落多了一个老人和狗生活的影子……那互助的影子。
其实，倘若没有老人的“血中送炭”，狗狗会饿死暴尸街头……
其实，倘若没有老人的援手收留，狗狗还过着流离失所的日子，甚至冻死在街头……
其实，倘若没有狗狗真挚的陪伴，老人还孤寂的活着……
其实，这大概是最真挚的感情吧，老人和狗活出了自己的传奇。
【点评】
1
这是一个特别的故事，又是一个精致的故事。一条流浪狗蜷缩在寒冷的杂草边，饥肠辘辘，一个老人忍者
饥饿，手一狠将包子掰了大半给了狗狗，不小心落下一串钥匙，狗狗衔起钥匙，拼命追赶老人。一个传奇讲
述了一个互助的故事，闪烁着人道主义的光芒。作者将故事置于一个寒冷的冬天，以情感变化为线索，通过
“
那年冬天，格外地冷
”“
那年冬天，好像没那么冷
”“
那年冬天，好像挺暖的
”“那年冬天真暖”等
语推动故事的演进，一波三折，曲折生动。
（篇 2）海的故事
我是海，是覆盖地球表面积百分之七十一左右的海，无数的生灵在我蓝色的身体内安家，大家和睦相
处，其乐融融，所以我从来都不觉得孤独。（以第一人称展开叙述，以简洁的语言交代身份。）
日复一日，年复一年，哪怕是每天看着这些生灵弱肉强食，我也从未感到枯燥。每时每刻都有水从我
的身上蒸发，我没有不舍、挽留，因为我知道它们总会回来的，也会有来自各处的流水来填补这个空缺。
满足，是我最大的感受。（以“从未”“没有”“也会有”造句，句式灵活多变。）
这样宁静的生活，在某一天被打破了。那一天， 我附近的陆地上出现了一个新物种——人类，纵使
是平日里再温润无求的我，也不由得对此产生了巨大的好奇。其实新物种的诞生是再正常不过的事情了，
但这次给我的感觉却很不一样。（“温润无求”一词用得好。）
我开始留意那陆地上的事情，关注人类的发展。我看他们与猛兽搏斗，看他们利用陆地上的资源，他
们创造出很多新奇的事物，看他们形成一个个部落，看他们创造了文字……我看着他们，从原始部落到第
一个朝代，从汉唐盛世到繁华落幕的东方，从阶级分化到开放的西方，再到近代弱小而被侵略的东方，强
大繁荣而侵占别国的西方……陆地上烽火连天，改朝换代不过瞬时。（概述人类发展史。）
改变的不只是弱小与强大，我很清楚地感知到人们对我的态度也发生了变化。他们对我曾经是敬畏的，
慢慢地却不再是如此了，甚至连最基本的尊重也没有了。自从他们开始发展工业，尤其是重工业，一吨一
吨的污水排入我的身体，石油将我蓝色无暇的肌肤染上一个个大墨斑，他们越是现代化，我受到的伤害就
越严重。曾经我是生灵的乐园，现在只剩下人类生产的垃圾，这不仅仅影响到我，也影响了大部分的生灵，
甚至关系到人类自身的命运。（人类对自然的破坏。）
可，他们总是不明白！我的心渐渐沉了下去，曾经的好奇消失了，曾经充盈的满足愉悦不复存在，取
而代之的是无穷无尽的愤怒。积累、隐忍、爆发，一次次的海啸将我的怒火倾诉于人类，那退开以后留下
的垃圾正是人类罪行的最有力证据。他们应该要知道，再先进的武器、技术，也是无法阻挡我的愤怒的，
海啸、地震、风暴，都是我的警告而已。他们以为自己是地球的霸主、主宰者，却唯独没有想到在这个地
球上最不缺的就是这类的霸主。六千五百万年前，能毁灭当时的霸主——恐龙，现在，一样可以毁灭霸主
——人类。（项人类发出警告。）
我的故事到这里还没有完结，结局还是未定，是喜剧落幕还是悲剧收场，就要看人类自己怎么做了。
其实，爱护我就是爱护人类自己。人类，请你们认真掂量着吧！
【点评】
就内容而言，文章没有给读者提供多少闻所未闻的信息，人类怎样破坏大自然，大自然将会怎样惩罚
人类，这些话我们不断从教科书，从各种宣传资料中听到，耳熟能详。但是，一旦有无言的“海”来讲
述，娓娓道来，就有了不同凡响的效果。文贵创新，新在内容，也新在形式，换一种文体，换一种人称，
换一种样式，老生常谈的内容也能给人耳目一新的感觉，起到振聋发聩的作用。
（篇 3）我与书的故事
岁月荏苒，我的抽屉里依旧躺着一本用泛黄的硬纸板包裹起的书，这本书和这硬纸板，曾停留过爷爷
的温度，承载着记忆的这本书，被我封锁在抽屉里，永忘不掉……（睹物思人，自然入题。）
那是三年级的时候，老师要求每个人都要有一 本《西游记》,让我们了解一下四大名著。在那个时候，
一本《西游记》相当于我家一星期的饭钱，何况家里有四个孩子读书，这对父母亲来说是一笔头疼的数目。
饭桌上，我端着衣角揉搓着，不知道怎么开口，母亲问我怎么了？我一抬头，就迎上了母亲的笑脸，眼泪
就掉了，“妈，老师要求买一本书。”我说着，父亲说：“那就买啊！”“可是那价钱是咱家一个星期的
饭钱。”我支支吾吾地说。父母亲听了沉默了很久，我自告说：“那我不买了，没事的。”在一旁的看报
纸的爷爷立即站了起来说：“买，一定买，孙女那么喜欢阅读。”一听这话，我对上了爷爷坚定而慈祥的
2
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