第8辑：生活趣事5篇-2021年中考语文备考学霸作文100篇

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第 8 辑：生活趣事 5 篇

（篇 1）拌酷记

天阴得可怕风呼呼地撩拨着窗户光滑的脸庞，明天大概回不来家了。（天气的阴沉，为下文“我”扮

酷做了铺垫。)

我躺在寝室里，呷上一口绿茶，听着舍友们谈论着今天看的电影。

“男主角是不是真的冒雨去那女的家了?”

“是呀，你没有看见那场面，电闪雷鸣，大雨哗哗地下。要多酷有多酷！”

难道这就是酷吗?我的心就做上是了劲的发条，微动地想：我何不也扮一次酷，潇洒走一回，让爸妈

也惊喜一下，真可谓两全其美呀。于是我从床上跳起来冲出宿舍，骑上自行车，开始了我的扮“酷”征途。

风呼吗呼吸地拨打着树叶，月亮藏藏露露，忽明忽暗。再来一场倾盆大雨吧，我心想，这样才更能显

出我的“酷”，老师说这叫“映衬”。

哦，大雨终于降临了，雨哗啦啦地淋湿了我的衣囊，滋润着我的心田。雨滴顺着我的脸频淌到了下巴

尖上，汇成一挂小水帘。一道极亮的闪电划破夜空，照亮了一株株披发劲舞的小树。 (“拟人手法：“雨

滴”汇成了“小水帘”，小树在“动舞”，形象地写出了雨下得很大。)

回到家里该说些什么呢?就句“我想你们!反正不能像电影里那样说“我爱你们”，爸妈接受不了，我

也说不出口。当他们明白我是如此惦念他们时，爸妈会是一副什么表情呢？他们会用什么样的眼神来打量

已学会惦记人的女儿呢？他们肯定会高兴得手足无措的。尤其是妈妈，她一定会替我拭去脸上的雨水，嗔

怪道：“傻孩子，这么大的雨，干吗要回来?”可我分明看见她那泪水后的幸福笑容。这才是我要的效果!

远远地望去，小镇上没有一星灯光，人们早已进入了梦乡。一道闪电划过，我望见几处低矮的屋子，

默默地卧在雨中的路边，像是被谁随手遗忘在那里。

快到家了，家门口有段坑坑洼洼的青砖路。我小心翼翼地推着自行车，砖缝中透出的丝丝泥水在我的

脚心嬉戏，怪痒痒的。

站在家门口时，我已浑身湿透。不知怎的，敲门时，我的心却扑通扑通地跳个不停，冰凉的手也开始

发热。

爸妈警惕地问：“谁?”

“我!溶溶。”

“出什么事啦?<”爸妈嗓子眼里发颤，摁了下开关，灯才亮。

透过门缝，我分明瞅见爸妈连外套也没有披，就手忙脚乱地开了门。“出什么事啦 ?<究竟出什么事

啦?”妈连声追问，满脸的惊恐。色接过妈手中的干毛巾递给我，妈忙着给我找干衣服。

换过衣服后，妈把我拉到一边:“是不是在学校闯祸了?有什么事告诉妈，妈晓得你爸脾气不好，妈不

会跟他说的。”这话倒让我吃惊不小。

“妈，真的没什么事!”妈盘问了好一阵，<见毫无结果，便到外屋和爸嘀咕了起来。而我躺在久违

的小床上，一会儿便和周公约会去了。

清早起来，雨仍下得很大，我打定主意，起床第一一话就对他们说：“我想你们 !”再怎么说，也得

把潇洒进行到底呀!可爸不见了，于是我便问妈。

“你爸昨天夜里就去你们学校了，你这孩子也真是的，有什么事还不能和爸妈讲。

我扮“酷”的结果跟我预期的差别咋就那么大呢？唉，可怜的扮“酷”记呀!

【点评】

构思新颖。文章构思独具匠心，文章题目的“酷”，不是我们以为的与众不同的酷，而是“我”在雨

夜探望父母，向父母表达“我想你们”的方式，这表现了作者与父母间浓浓的亲情。

结构完整。文章在开头写出自己扮“酷”的原因：电影中的桥段，让同学们觉得很酷，因此“我”也

要扮“酷”，中间部分具体讲了“我”的扮“酷”过程，结尾点出“我”的经历与电影中的效果完全不同。

全文思路清晰，结构完整。

（篇 2）“单飞”的袜子

“啊!又要迟到了!”我“震天雷”似的吼声回荡在房间里。如果不是班主任对我下了最后通膜，我才

不会这么紧张呢。

穿衣、梳头、刷牙、洗脸，五分钟搞定。我正欲换鞋出门，发现还有一只林子未“上装”。袜子呢？

袜子在哪里？快点出来呀!<(巧用句式：两个疑问句，一个感叹句连用，形象地写出了“我”心急如焚的

样子。)翻箱倒柜找了半天，我还是没能找出那只“单飞”的袜子。算了，随便找只穿上算了。

拎起书包，跨上自行车，我拼命向学校骑去。幸好眼睛和耳朵不用驾车，还能看看大街上的“光景”

——光光的景色；听听从各个碟屋传出来的“流行音乐”——流行过的音乐。不好!前面有情况，我赶忙

刹住车，一队小学生引吭高歌，从我面前走过。当他们看见我时，突然一个个都目瞪口呆。难道是我娴熟

车技让他们羡慕不已？想到此处，我得意地吹了声口哨，潇洒地继续冲刺，身后是那群小学生“O”形嘴

的定格。

我终于赶到了学校，好像还不太迟，校园里还有许多“同门弟子”正在慢悠悠地踱进教学区。我支好

车子，大摇大摆地向教学楼走去。路上又有同学回头看我数次。我开始怀疑，看看周身：鞋带系好了呀 !

领结也没有歪呀!纽扣也没有扣错!哪里出了问题?真是莫名其妙!<(设置悬念：此处的疑问“哪里出了问

题”，为后文所写的内容做了铺垫。)

接着，我又遇到了若干女同学，回头率竟是百分之百。明白了，是我这身时下最流行的“滑板服”把

她们“征服”了。她们一边窃窃私语，一边呈夸张状笑个不停。我冲她们一笑，她们更是“乐得像老鼠”。

迎面走来一-位“老酷”--老苦着-张脸，他打量了我番，也流露出一丝不易觉察的笑容。这可真让我丈二

和尚摸不着头脑，难道他也对这身服装感兴趣?不可能啊!大概是因为昨天出的校报上又刊登了我的一篇新

作?我向他鞠了躬，他摇摇头，若有所思，竟突然大笑起来。

我来到教室，虽然还未打上课铃，但老师早已“发号施令”了。我喊了声“报告”，猫着腰走到自己

的位子上。全班同学哄堂大笑。我满脸诧异地向“严重缺氧”的同桌请教。她一边喘着粗气，一边指我的

书包。我带者怀疑的神色将目光转向书包——一只臭烘烘的袜子挂在上面，正是那只“单飞”的袜子!天

哪!难怪我今天受到众人的如此“礼遇”。

原来如此!

【点评】

语言幽默。“我”把袜子背在书包上却不自知，与其他人知晓情况形成了鱼明对比，没也正是整个故

事的有趣之处。作者用诙谐幽默的语言将故事描绘得有声有色，读来津津有味。

描写风趣。对文章中的不同人物，作者都进行了细致的描摹，更难能可贵的是，整篇文章趣味盎然，

引人入胜。

（篇 3）都是近视惹的祸

父母都是近视眼，一直以来，他们都要求我保护好眼睛，千万不要继承他们的“光荣传统”。他们

更是用心良苦，定期带我到医院检查，听“预防近视”的专题讲……可是我每次都“大会周公”，左耳进，

右耳出，最后一样都没记住。

这下可好啦!人算不如天算，我竟敢“冒天下之大不韪”，违背父母大人的“圣旨”，反其道而行

之——近视啦!<(还没确诊，只出现症状。)可近视非吾愿，有谁想近视呢？但面对事实我却又无可奈何。

幸亏，父母戴着玻璃望世界，并没有发现我这一“造反”现象，(大词小用：“我”的近视本只是小事，

却被说成“造反”，宣染出一种紧张的气氛，生动幽默，吸引读者。)我只能采取以下补救措施，不然的

话，等待我的将是“谆谆教导”，甚至是一场“惊涛骇浪”的风暴。

补救措施一：

以前在讲座中学到过有关近视挽救的措施——展练。想起那几天晨练，真是哑巴吃黄连——有苦说

不出，晚上还要背负作业的重担，弄得我差点只剩下“半条命”，造成不计其数的细胞死亡。现在，为了

那“一线光明”，剩下那“半条命”也不能让它浪费时间——一天只睡四小时。我说呀，那公鸡也该下岗

了吧都没有我起得早。<我一个人在清晨中“锻炼”，忍受寂寞。不过嘛，也没关系，能让眼睛呼吸新鲜

空气，我甘愿赴汤蹈火，再说也可顺便减减肥，一举两得。可是三天下人都憔停了、眼前直冒金星。我晨

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