备战2021年中考语文精选考点专项突破题集专题55 材料作文(解析版)
专题 55 材料作文(解析版)
专项训练卷一
计划用时:50 分钟 题量:1 题 满分:50 分
实际用时: 测试人: 得分:
【2020 年中考重庆 B卷】
【真题回顾】
阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
一个人看海,
是一个样子,
如果和别人一起看海,
又是另一个样子。
(选自艾斯特哈兹·彼得《赫拉巴尔之书》)
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 500 字;④凡涉及真实的人名、校名、
地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
【写作指导】
这是一则材料作文。
1.审题与立意。“一个人看海,是一个样子”,这时候的样子应该是孤单的,寂寞的,安静而平淡的;
“如果和别人一起看海,又是另一个样子”,别人是谁?可以是自己的朋友,也可以是自己的亲人,还可
以是原来不认识的陌生人。这时候的样子应该不再孤独,而是有人相伴;不再是安静,会有人和你交流看
海的心得。这个材料告诉我们,分享有快乐,沟通有收获……类似于我们以前见过的话:“你有一个苹果,
我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,
我们就都有了两种思想,甚至更多。”因此,交流、沟通、分享,都可以作为文章的立意。
2.选材。从材料出发,充分调动生活积累,回忆与立意有关的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰
富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。“赠人玫瑰,手有余香”,物质上的分享、交
流等可以帮人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦;“独乐乐不如众乐乐”,“把你的痛苦与人分享,
你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”精神上的分享、沟通不会使自己
损失什么,却能让这个世界充满温情;“分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。”结合生活
1
中的相关事例,具体描绘分享、沟通的过程与收获的快乐,就可以写成一篇符合要求的作文。
3.结构。写法上,既可以叙事,写一件或几件与立意相关的事情,做到有详有略;也可以议论,针对
材料中的立意,谈自己的观点或看法,言之有理,言之有据。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情
感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
【参考范文】
分享的快乐
我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?
那一次,姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂,她从包里掏出一个青红相间的大苹果,用袖子擦了
擦,然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她,紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸,当姐姐很淑女地
咬了一口又递给我时,我这才松了一口气,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口。
我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素,但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外
婆总是把好吃的东西留给我和外公,而她自己总舍不得吃。记得有一次,祖孙三人一起吃着晚饭,气氛和
谐而宁静。晚饭很简单,一人一碗面条,我和外公的碗里各有一个荷包蛋,而外婆的碗里却没有。外公发
现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半,将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还
是你吃吧。“外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是,夹起来又放到外婆
的碗里。就这样,谦让了半天,最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里:“你正在长身体,你
吃了它。”
看着慈祥而清瘦的外婆,我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋,脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它
轻松地送出去,突然一个激灵,想起了从书上看到的一招,于是计上心来。
“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝,然后对外婆叫喊道。
“好咸?”外婆惊奇地看着我。
“不信?你尝!”我边说着,边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里
外婆尝了一小口,正要说什么,突然看见我在偷笑,立即就明白了我的计谋,“你这个小精怪!”说
着,就要把蛋弄回我碗里。
“我顶多只要一半,不然我一点都不要。”我撒娇道。
最后,外婆没法,只得和我分享了那半块荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下,我们祖孙三人静静地吃着,可我觉
得空气中充满了爱和关怀……
那一天,我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!
2
专项训练卷二
计划用时:50 分钟 题量:1 题 满分:50 分
实际用时: 测试人: 得分:
【2020 年河北省中考真题】
【真题回顾】
阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:习,本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学,使熟练掌握。
材料二:学而时习之,不亦说乎?请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟,自选一个角度,写一
篇文章。
要求:①自拟题目;② 联系生活实际,有真情实感;③ 除诗歌外,文体不限;④ 不少于 600 字。
【写作指导】
河北省 2020 年中考的作文题目是一个材料作文,注重考查学生的思考感悟能力,引导学生对人、事、
社会、自然有自己的理解和认知,这也是河北省中考作文命题一直以来的侧重点。
材料一的核心是“反复练习”,对于知识、技能等,只有反复练习才能熟练掌握。从这个角度切入,
我们可以联系自己的学习生活,从我们每天最熟悉的学习、复习、练习的历程中挖掘素材,从“习”的过
程中扣题延伸。
材料二的核心是“不亦说乎”,即以学习、练习、复习为快乐。立意时应寻找最佳角度,切忌复述材
料,力求使确定的主题贴近生活。并且,文章要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感
受和真切体验。根据表达的中心,选择恰当的表达方式。
作文选材要围绕核心词“习”,要能够精准、明确地表达主题,体现“习”或“习”的快乐。运用自
己熟悉的材料写作,可以选取日常生活中的素材,从多个角度切入,例如:可以选取自己学习或生活中所
经历的勤学苦练的事例,也可以写其中所习得的道理,从中收获的快乐和感悟等等。要从材料中激发出自
己的情感体验,从领悟作品的表层含义到深入其中,结合自己的情感体验得出有益的感悟,务必写出自己
独特的感受和理解。
1.反复练习,超越自我。
自己在成长方面的收获和感悟:例如可以写学校生活方面,自己在日常学习中对知识的反复练习;体
育场上对运动项目反复练习、掌握技巧,最后提升自己、超越自我;也可以写自己的日常爱好:练字、学
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